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2020年职称工作总结

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职称评审年度工作总结

2018评职称工作总结

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2024-11-01 03:48:48
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2018年职称评审工作取得了显著成效,各地通过完善评审机制、规范评审流程、推行信息化管理手段,提升了职称评审工作的公平性和效率。本文对2018年职称评审工作进行了全面总结,探讨了各地的成功经验和未来发展方向。

2018评职称工作总结

2018评职称工作总结

2018年职称评审工作在全国范围内按照深化职称制度改革的要求,积极推进人才评价机制创新。通过完善评价标准、优化评审程序和扩大职称评审覆盖面,各地取得了显著成果。2018年各省市如广东、安徽、绍兴等地,依据相关文件和政策开展了评职称工作,并结合本地区的实际情况推出了一些新的措施。

具体而言,广州市在12月举行的总结会上,对中小学教师的职称评审工作进行了全面回顾和分析。会议总结了2018年的评审情况,深入探讨了教育改革对教师职称评审的影响,包括教师在教育教学实绩方面的表现如何更好地纳入评价标准中[广州市教育局网站-2018年广州市中小学教师职称工作总结会顺利召开](https://jyj.gz.gov.cn/yw2/xxhjsfw/zcps/content/post_2591276.html)。而绍兴市则强调了在事业单位内实施职称评聘结合改革的重要性,通过严格执行岗位设置与职称评审相结合,提升了评审工作的透明度和公平性[绍兴市人力资源和社会保障局关于做好2018年职称改革工作的通知](https://rsj.sx.gov.cn/art/2018/7/18/art_1488677_19514726.html#:~:text=四、继续做好事业单位评聘结合改革 事业单位评聘结合不是简单的控制指标,目的是推动岗位管理、职称竞聘、聘期考核、绩效管理等重要制度在事业单位内部有机融合、良性运转,促进评价与使用相结合,真正形成能者上、庸者下的用人机制,推动单位自我管理、自我约束、自我发展。事业单位专业技术人员职称评审应在核定的专业技术岗位结构比例内进行,严格按照公布岗位信息、个人申报竞聘、材料公示、单位考核推荐、评委会评审、单位聘任等程序进行,做到信息公开、程序公开、结果公开。 五、强化评审专家管理 完善评审专家遴选机制,注重吸纳业内公认、有广泛代表性的专家和入选各类人才培养工程的高层次人才进入评审专家库,推行业内专家推荐制度,适当提高市外专家比例。强化评审专家培训工作,评委会管理部门应定期或不定期对评审专家开展培训,确保评审专家熟练掌握相应评价标准、评审方法、评审程序等政策规定,未经培训的专家不得参加评审工作。进一步优化职称申报、推荐、评审工作程序,推广评审实名投票制,提高职称评审工作质量。推进各级职称评审委员会规范运作,建立评委工作业绩档案,完善评委考核淘汰机制,实现对评委的动态管理。各级评委会办公室应及时将调整后的评审专家库报人力社保部门备案。 六、开展职称评审工作督察 今年7 月至,8 月,省人力社保厅将开展 2017 年度高级职称评审督查工作,以落实“评聘结合”为重点,主要督查各高评委的制度是否健全、程序是否到位、事业单位岗位设置是否科学、岗位职责是否明确、竞聘上岗制度是否健全、聘期考核是否严格等,进一步规范职称评审制度流程。 七、继续教育要求 根据《浙江省专业技术人员继续教育学时管理办法(试行)》(浙人社发〔2016〕63号),为推动“评价+培养”的人才队伍发展模式,各行业主管部门要根据本行业学时登记细则,落实继续教育学时登记工作,把专技人员继续教育情况纳入评审考核指标体系,便于各级评委会在职称推荐和评审中掌握申报人员的继续教育情况,并做好与浙江省人事教育指导服务中心和各省级行业主管部门的数据对接工作。 八、其他有关问题 (一)关于设置正高级职称。按照国家有关文件精神,打破人才成长的天花板,原未设置正高级的工程、经济、会计、统计、技工院校教师、中等专业学校教师、工艺美术、艺术、实验技术、船舶、民用航)。

在政策执行层面,2018年广东省通过推行电子职称证书,进一步提高了职称评审的效率和便捷性,这一举措减少了纸质证书的使用,提高了信息化管理水平[关于做好2018年度职称评审工作的通知-广东省人力资源和社会保障厅](http://hrss.gd.gov.cn/zwgk/gsgg/content/post_1297308.html#:~:text=2)。此外,安徽省在职称评审工作中进一步规范了申报、审核、评审等各个环节,确保评审工作的公正性和科学性[关于印发《安徽省职称评审工作 实施办法》的通知 _安徽省人力资源和社会保障厅](https://hrss.ah.gov.cn/zxzx/gsgg/8216721.html#:~:text=(一)申报评审高级职称,市属及以下单位的,由市级人力资源社会保障部门提交;省直单位的,由省直主管部门提交; (二)申报评审中级职称,县(市、区)属及以下单位的,由县(市、区)级人力资源社会保障部门提交;市直单位的,由市直主管部门提交;省直单位的,由省直主管部门提交; (三)申报评审初级职称,县(市、区)属及以下单位的,由其主管部门提交;市属及其以上单位,由申报人所在单位提交; (四)无主管部门的各类经济组织、社会组织及新兴业态专业技术人员申报材料,按属地原则,由当地人力资源社会保障部门提交;人事档案放在各级人力资源社会保障部门人才服务机构代理的,由代理机构提交。 第十四条  专业技术人员在同一年度只能申报评审一个系列(专业)职称,不得同时申报两个以上不同系列或同一系列两个不同专业的职称。 第三章  受  理 第十五条 ,评  审 第二十二条  各级评委会应按照同级人力资源社会保障部门统一部署和要求,在规定的时间、评审范围、评审专业内,按照规定的评审程序开展评审工作,并主动、自觉接受人力资源社会保障部门的指导和监督。 第二十三条  职称评审的基本程序: (一)评委会组建单位拟定考试、评审工作计划,安排评审活动日程,通知专业(学科)评议组和评委会委员参加评审会。考试、评审工作日程安排,按管理权限报送人力资源社会保障部门备案。 (二)评委会组建单位对经审核的评审材料按专业(学科)分类、登记后,根据有关规定,安排论文或著作水平鉴定,组织相关知识考试。 论文或著作水平鉴定,由专业(学科)评议)。

总结与建议:2018年是职称制度改革的重要一年,各地通过不断优化评审机制,提高了职称评审工作的质量和效率。建议未来的职称评审工作进一步加强信息化建设,同时在评审过程中更加注重申报人的实际业绩和能力,以此提升职称评审结果的公信力。

评职称工作总结2018

2018年,职称评审工作在国家政策的指导下全面展开,各地的评职称工作取得了较为显著的成绩。职称评审不仅是对专业技术人才工作能力的认定,更是对其学术水平和工作业绩的认可。通过深化改革,职称评审机制逐渐完善,并在实践中展现出新的特点。

在广州市的职称评审总结会上,参会人员讨论了如何优化评审流程,特别是在中小学教师的评审中,强调了教师的德行和教学实绩的重要性【6†source】。与此同时,绍兴市在评审过程中,注重评审专家的管理和培训,推行了实名投票制,提高了评审的透明度和公信力【7†source】。

广东省在2018年的评职称工作中引入了多项新政策,例如实施了电子证书制度,进一步简化了评审流程【8†source】。这一措施不仅提高了行政效率,也为未来的职称评审工作提供了更多的便利。

总结与建议:2018年的职称评审工作较好地实现了改革目标。建议未来进一步加强评审专家的管理,提升他们的专业素养。同时,应继续推动信息化手段在职称评审中的应用,以更好地服务专业技术人才的职业发展。

评职称工作总结计划总结

2018年,职称评审工作在全国范围内全面推进。各地根据实际情况,制订了详细的工作计划,并取得了显著成效。广东省通过完善评审专家库和提高评审质量,确保了评审结果的科学性和公正性【8†source】。与此同时,绍兴市强调评审工作的流程化管理,特别是在职称评聘结合方面进行了深入的探索和实践【7†source】。

在评审工作计划方面,各地结合实际需求,优化了职称评审的流程。安徽省通过规范申报、评审和审核各个环节,确保了评审工作的有序进行【9†source】。此外,各省市还通过继续教育学时管理的规定,进一步提高了专业技术人员的综合素质。

总结与建议:未来的职称评审工作应在科学制定计划的基础上,进一步优化评审流程,提升评审结果的权威性和公信力。同时,评审工作的重点应更多地放在申报人的实际业绩和综合能力上,以更好地服务专业技术人员的职业发展。

评职称个人总结工作总结

2018年职称评审工作中,个人申报和单位推荐环节发挥了重要作用。个人总结不仅是申报职称的必备材料,也是展示自身专业能力和工作业绩的关键。广东省在职称评审中强调了个人总结的重要性,要求申报人在总结中详细展示自己的工作成就和专业技能【8†source】。

广州市的总结会中,各区教育局和学校代表就教师的个人总结进行了深入讨论,强调了工作业绩、教学水平以及科研成果的展示【6†source】。绍兴市则在事业单位的职称评审中,通过聘期考核与个人总结相结合,确保了职称评审的公平性和科学性【7†source】。

总结与建议:建议在未来的职称评审中,进一步规范个人总结的内容和格式,确保其能够真实、全面地反映个人的专业水平和工作业绩。同时,评审专家应加强对个人总结的审核,以确保评审结果的客观公正。

职称评审工作工作总结

2018年,职称评审工作在各地顺利开展,评审过程和结果得到了社会的广泛认可。各级评委会通过严格执行评审标准,确保了职称评审的公平、公正和公开。绍兴市通过规范评审专家的管理和评审流程,进一步提高了职称评审的透明度【7†source】。

广东省在2018年职称评审工作中,通过完善专家库和推行电子证书等创新措施,显著提升了评审效率【8†source】。此外,广州市在中小学教师职称评审中,通过科学设置评审标准和流程,有效地提升了评审工作的质量【6†source】。

总结与建议:职称评审工作在未来应继续加强流程管理和专家管理,确保评审结果的权威性和公信力。各地在推进职称评审工作时,应结合本地实际情况,不断优化评审标准,提升评审工作的专业化水平。

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