教师评职称系统很黑暗
2024-09-20 06:05:04
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作为一个教师，我真心感受到评职称这个系统很黑暗。评职称的时候，好像拼的不是能力，而是后台和关系网。真的是这样的吗？身边有很多优秀的教师，能力强、教学效果好，但因为各种因素，评职称一直被压制。这种现象真的太令人无奈了。
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确实有这种情况，教师评职称中，一些不透明的操作确实存在。很多时候评职称更像是一场关系的角逐，某些地方关系不硬真的是寸步难行。也有看到一些老师，明明教学水平很高，科研成绩也不错，却因为没有‘人脉’而在评审中落败，这真的让人感觉不公。不过，这个现象并非所有地方都如此，有些学校还是比较公平的。只能说，整体上这个系统确实存在黑暗面。😔
说实话，评职称这事儿，最让人头疼的就是标准太复杂。有的地方看重科研，有的地方看重教学质量，但总有一些莫名其妙的附加条件。比如，发表的论文必须在某些期刊上，有些期刊根本不看内容质量，全看你‘懂不懂规矩’。真心觉得，评职称应该回归初心，看老师的教学水平和学生反馈，这才是最关键的。
哎，评职称这个事儿说穿了，很多时候就是个利益分配。职称高的老师，工资、福利、退休金都好一大截。于是，大家都拼命想上，结果就有人走‘捷径’，搞关系、送礼都有。有的学校甚至直接明码标价，想评上高级职称，花多少钱一目了然，这还能说啥？
其实有时候想想，评职称这套系统不仅对老师不公平，对学生也不公平啊。有些老师忙着评职称，写论文、搞科研，教学上就心不在焉了。学生其实更需要一个专心教学的好老师，而不是一个为了评职称忙得焦头烂额的学者。可惜这个系统就逼着老师不得不去追逐这些虚名。😩
不得不承认，职称评审的确让一些本来认真教学的老师变得有点功利。尤其是现在很多地方，评职称的硬杠杠就是论文、课题。有些老师为了这些指标，不得不花钱找人代写，甚至搞起了学术不端，真的有点讽刺。按理说，老师这个职业不应该这样功利，可这系统就是逼着大家去争。
也有一些地方，职称评审成了一种走过场，早就内定好了名额，评审只是个形式。这样的情况下，不论多么优秀的老师，也没法公平竞争。更别说，有的评审专家本身就和候选人有千丝万缕的关系，黑幕一旦形成，很难撕开。
曾经听到一个真实的事儿，有个教书几十年的老教师，教学水平真的是一流，学生都很喜欢她。可是每次评职称，总有各种理由被刷下来，后来才知道，是因为她不会‘送礼’，也没有所谓的‘背景’。这事儿传出来，搞得大家人心惶惶，真不知道评职称到底在评什么。
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