本文汇总了近年来职称评审过程中出现的典型弄虚作假案例，包括伪造业绩材料、虚构审核证明、评审程序不公等，深入分析了这些案例的具体情节和处理结果，旨在提醒相关人员在职称评审中坚守诚信，维护评审工作的公平公正。

职称评审作假案例

近年来，职称评审过程中出现了一些弄虚作假的现象，严重影响了评审工作的公正性和权威性。以下是一些典型案例：

1.**江苏省通报的9起高级职称评审作假案例**：2021年7月，江苏省人力资源和社会保障厅通报了9起高级职称评审弄虚作假典型案例。其中包括伪造业绩材料、伪造用人单位印章、虚构审核证明等行为。这些案例涉及多个领域，反映出职称评审中存在的诚信问题。

2.**深圳市通报的违反职称评审工作纪律案例**：2023年10月，深圳市人力资源和社会保障局通报了违反职称评审工作纪律的案例。通报指出，一些申报人在职称评审中提供虚假材料、论文造假、剽窃他人作品或学术成果，业绩成果不实等问题，严重违反了评审纪律。

这些案例的曝光，提醒我们在职称评审过程中必须坚持诚信，杜绝弄虚作假行为，以维护评审工作的公平公正。

职称评审材料作假案例

职称评审材料的真实性直接关系到评审结果的公正性。然而，一些人员为获取更高职称，采取伪造材料的手段，以下是相关案例：

1.**常州市某民营医院徐某伪造用人单位印章**：徐某在申报2020年卫生技术高级职称时，伪造了多家医院的印章，提供虚假的《任现职以来完成本专业技术工作情况表》。最终，徐某的高级职称被撤销，其行为被记入诚信档案库3年。

2.**泰州某企业施某伪造职称管理部门印章**：施某在申报2020年机械工程专业高级职称时，伪造了泰州市职称办的印章，虚构审核证明。对此，相关部门撤销了施某的高级职称，并将其行为记入诚信档案库3年。

这些案例表明，伪造评审材料不仅无法获得真正的职称，还会对个人诚信造成长期影响，甚至影响职业生涯。

焦作职称评审造假案例

河南省焦作市曾发生一起因职称评审引发的争议案例，引起社会广泛关注。

**案例概述**：焦作市第十七中学教师姚燕燕在2020年的高级职称评选中，个人基本积分排名第二，但在民主测评环节得分较低，导致总分未能进入前六名，未获推荐资格。姚燕燕认为评审过程存在不公，遂通过网络平台表达不满，并将山阳区教育局告上法庭。

**处理结果**：山阳区教育局调查后认为，评审程序公开透明，未发现违纪违规行为。但在工作细节上存在公示信息不全等问题，对相关责任人进行了诫勉谈话。法院最终裁定驳回姚燕燕的起诉。

**启示**：该案例反映出职称评审中民主测评的重要性，也提醒评审组织者需严格按照程序操作，确保评审工作的公正透明。

职称评审弄虚作假案例

职称评审中的弄虚作假行为，不仅损害了评审制度的公信力，也对行业发展造成不良影响。以下是一些典型案例：

1. **南京市广播电视大学玄武分校校长业某伪造业绩证明材料**：业某在申报中小学教师高级职称时，提供的教学内容与实际从事的社区教育事实不符，伪造了授课对象、人数、课时等业绩证明材料。最终，其高级教师职称被撤销，3年内不得再次申报。

2.**徐州市西朱小学王某伪造教学经历**：王某在申报中小学教师高级职称时，提供了与实际不符的语文课教学经历。由于所在学校审核把关不严，且未按规定程序开展民主测评，相关责任人也受到了相应处理。

这些案例警示我们，职称评审中的弄虚作假行为一经查实，将面临严厉处罚，相关单位和个人应引以为戒。

职称评审工作造假案例

职称评审工作中，除了申报人弄虚作假外，评审组织过程中的违规操作也会导致不公正现象。以下是相关案例：

1. **涟水县方渡中学校长薛某伪造任课经历**：薛某在申报中小学教师高级职称时，伪造了任课经历，提供的教学工作量证明材料与实际严重不符。由于学校审核把关不严，薛某的高级教师职称被撤销，3年内不得申报，相关责任人也受到了处理。

2.**深圳市通报的违反职称评审工作纪律案例**：2023年10月，深圳市人力资源和社会保障局通报了一起违反职称评审工作纪律的案例。通报指出，在职称评审中存在提供虚假材料、论文造假、剽窃他人作品等问题，相关责任人被严肃处理。

这些案例提醒我们，职称评审工作必须严格遵守纪律，杜绝任何形式的造假行为，确保评审结果的公平公正。