本系列文章深入探讨了副高和正高职称的定义、意义、评审标准及晋升路径，涵盖职业发展中的挑战与实践指导，助力专业人士全面理解与应用相关知识。

副正高职称的定义与作用

副正高职称是中国专业技术职称体系中的高级层级，通常涵盖副高级和正高级职称。它代表了专业技术人员在科研、教育或工程等领域达到的高水平资质。

定义与区分：

• 副高级职称：如副教授、副主任医师。
• 正高级职称：如教授、主任医师。

作用：

• 反映个人在专业技术领域的学术造诣与贡献。
• 影响职业晋升和薪资待遇。
• 为行业内树立学术标杆，促进人才培养。

例如，在教育领域，高校教师从讲师晋升到副教授，再到教授，这种职称进阶不仅需要教学成果，还需科研贡献[(人力资源社会保障部 教育部关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见_国务院部门文件_中国政府网)](https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2021-01/27/content_5583094.htm#:~:text=1)。

正高副高职称评审标准

正高和副高职称评审有严格的标准，主要包括学术能力、科研成果和实际工作业绩。

主要评审要求：

• 学历：本科及以上。
• 工作年限：担任副高级职称满5年。
• 成果要求：需在国内外取得学术突破或解决重大技术问题。

评审方法：

• 同行评议：以专业学术委员会为基础，邀请业内专家进行综合评审。
• 现场答辩：部分职称需申报人通过答辩展示能力。

例如，工程技术领域的高级工程师评审中，需展示实际项目案例并提供经济与社会效益数据[(人力资源社会保障部办公厅关于在部分职称系列设置正高级职称有关问题的通知)](http://www.mohrss.gov.cn/SYrlzyhshbzb/ztzl/zyhzyzggg/zcwj_zc/zc/202106/t20210625_417092.html#:~:text=1、具有系统、扎实的专业理论和实践功底，科研水平、学术造诣或科学实践能力强，全面掌握本专业国内外前沿发展动态，取得重大理论研究成果和关键技术突破，或取得其他创造性研究成果，推动了本专业的发展。 2、长期从事本专业工作，工作业绩突出，能够主持完成本专业领域重大项目，能够解决重大疑难问题或掌握关键技术，取得了显著的经济效益和社会效益。 3、在本专业领域具有较高的知名度和影响力，在指导、培养中青年学术技术骨干方面做出突出贡献，发挥了较强的引领和示范作用。 4、一般应具有大学本科及以上学历，取得本系列相应专业副高级职称，在副高级岗位上从事相关工作5年及以上。 5、国家对职业准入有明确要求的，还应具备相应的职业资格。 （四）正高级职称评价标准实行国家标准、地区标准和单位标准相结合。各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团（以下简称各省），中央和国家机关有关部门、中央管理的企业（以下简称中央有关部门和单位）可按照职称制度改革的要求，结合本地区本行业实际情况，制定不低于基本标准条件的具体评价标准。 三、评审组织 （五）各省、中央有关部门和单位负责组建正高级职称评审委员会，评审相应系列正高级职称。中央有关部门和单位组建的正高级职称评审委员会报人力资源社会保障部核准备案。各地以及实行自主评审的单位经授权组建的正高级职称评审委员会报省级人力资源社会保障部门核准备案。备案有效期按照国家有关规定执行，备案情况定期向社会公示。未经核准备案，不得自行开展正高级职称评审工作。 （六）正高级职称评审委员会委员由本专业或相近专业高水平专家组成，一般应具有正高级职称。首次评审可以吸纳高校、科研机构、大型企业、行业协会学会等相邻或相近专业具有正高级职称的专家或本专业领域业内公认、业绩突出的资深专家担任评审委员会委员。 （七）创新正高级职称评审方式，建立以同行专家评审为基础的业内评价机制。可采用个人述职、成果展示、面试答辩、实践操作、综合评议、业绩考察等多种形式，提高正高级职称评审的针对性和科学性。 （八）正高级职称评审委员会应坚持以品德、能力、业绩为导向，严格掌握标准条件，确保评审质量，切实发挥正高级职称评审的导向作用。 （九）省级人力资源社会保障部门、中央有关部门和单位要对本地区、本单位正高级职称数量进行宏观调控。全面实行岗位管理的事业单位，一般应在岗位结构比例内开展评审。其他单位也要坚持质量第一、宁缺毋滥，严格评审标准，进行适当的比例控制，统筹考虑高层次人才队伍建设的长远规划。 （十）本通知实施前自行试点评审的正高级职称，要按照通知要求通过一定程序进行确认，具体衔接办法由各省、中央有关部门和单位另行制定。 四、监督管理 （十一）加强正高级职称评审工作的事中事后监管，充分发挥广大专业技术人才的监督作用。建立职称评审公开制度，实行政策公开、标准公开、程序公开、结果公开，正高级职称的评审办法、具体评价标准在正高级职称评审委员会备案时一并上报，并向社会公开或在本单位内部公开。 （十二）正高级职称评审委员会应按照评审权限开展工作)[(人力资源社会保障部 工业和信息化部关于深化工程技术人才职称制度改革的指导意见_国务院部门文件_中国政府网)](https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2019-09/26/content_5433531.htm#:~:text=3)>

副高正高职称在职业发展中的意义

副高与正高职称是技术人员职业发展的重要标志，其评审和获得对行业竞争力及个人成长有深远影响。

意义：

• 提升个人影响力：正高职称代表在领域内的领导地位。
• 拓展职业选择：职称高低影响岗位竞争力。
• 助力科研与教学：高职称者可获得更多项目支持与研究经费。

例如，在医疗领域，主任医师不仅负责复杂病例，还需带教培养中青年医生[(人力资源社会保障部关于印发《人力资源管理专业人员职称评价办法（试行）》的通知_国务院部门文件_中国政府网)](https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/202310/content_6909058.htm#:~:text=第十三条 对长期在艰苦边远地区、国家乡村振兴重点帮扶县和易地搬迁集中安置区、公共人力资源服务机构等基层一线工作的人力资源管理专业人员，可适当放宽学历条件，淡化或不作论文要求，重点评价其实际工作能力、业绩和贡献。 第十四条 促进人力资源管理专业人员职称评价和使用相结合，实现职称评价与人员聘用、考核、晋升等用人制度相衔接，做到因事设岗、按岗择人、人岗相适。用人单位要将职称评价结果作为人员聘用、考核、晋升和能力建设的重要依据。加强聘后管理，建立健全人力资源管理专业人员考核制度。 第十五条 加强人力资源管理专业人员继续教育，创新和丰富继续教育内容和手段，促进人力资源管理专业人员拓展知识技能。人力资源管理专业人员参加继续教育情况，作为聘任专业技术职务或申报评定上一级职称的重要条件。 第五章 评审委员会建设,各地区、各部门以及用人单位可组建经济系列人力资源管理专业高级职称评审委员会。发挥用人主体在职称评审中的主导作用，逐步将经济系列人力资源管理专业高级职称评审权下放到人员规模较大、职称制度完善、专业水平较高、诚信自律规范的大型企事业单位和人力资源服务机构、国家级人力资源服务产业园等单位。 第十七条 中央和国家机关各部门、中央企业、国家级人力资源服务产业园等组建的经济系列人力资源管理专业高级职称评审委员会由人力资源社会保障部核准备案，评价标准报人力资源社会保障部。其中，国家级人力资源服务产业园的经济系列人力资源管理专业高级职称评审委员会应当以所在地级市人力资源社会保障部门为主体组建。各地区组建的经济系列人力资源管理专业高级职称评审委员会由省级人力资源社会保障行政部门核准备案。人力资源服务机构和其他用人单位组建的经济系列人力资源管理专业高级职称评审委员会按照职称评审管理权限由省级以上人力资源社会保障行政部门核准备案。已按规定核准备案的经济系列高级职称评审委员会，可以继续开展包括人力资源管理专业在内的经济系列高级职称评审。备案有效期不得超过3年，有效期届满应当重新核准备案。 第十八条 各地区、各部门和用人单位等可以建立经济系列人力资源管理专业职称评审委员会专家库，在专家库内随机抽取规定数量的评审专家组成职称评审委员会。高级职称评审委员会组成人员应当是单数，根据工作需要设主任委员和副主任委员，评审专家不少于11人。 第十九条 评审委员会的评审专家应具备以下条件： （一）遵守宪法和法律； （二）具备良好的职业道德； （三）具有人力资源管理专业或者经济、会计、统计、审计等相关系列（专业）相应层级的职称； （四）从事人力资源领域专业技术工作； （五）能够履行职称评审工作职责。 第二十条 经济系列人力资源管理专业高级职称评审委员会开展评审工作，应按照《职称评审管理暂行规定》等有关规定，严格执行评价标准，规范评审程序，确保公开透明、公平公正。职称评审工作实行回避制度，评审专家及工作人员与职称申报人有利害关系或者其他关系可能影响职称评审客观公正的，应当按有关规定进行回避。高级职称评审委员会组建单位应当建立职称评价服务平台，加强职称评审信息化建设，推广在线评审，逐步实现网上受理、网上办理、网)[(北京市人力资源和社会保障局关于开展2024年度北京市职称评价工作的通知_政策文件_首都之窗_北京市人民政府门户网站)](https://www.beijing.gov.cn/zhengce/zhengcefagui/202406/t20240624_3724551.html#:~:text=高、中级职称评审需现场答辩；初级职称不答辩。评审委员会按照分类评价标准对申报人进行综合评价，采取无记名投票方式表决，申报人获得出席委员三分之二以上同意票数，可取得相应的专业技术资格。 6)>

副高职称正高晋升的实操指南

从副高到正高职称的晋升需要在成果、能力和影响力方面做长期积累。

晋升步骤：

1. 准备资料：包括论文、课题项目、奖励证明等。
2. 提升学术影响力：发表高质量论文，参与国际会议。
3. 实践成果：主持重大项目并取得经济或社会效益。

注意事项：

• 及时了解所在地区和行业的职称评审政策。
• 注重同行关系，获取更多学术资源。

例如，北京市职称评审中要求5年以上副高级职称经历，且需通过答辩和公示环节[(北京市人力资源和社会保障局关于开展2024年度北京市职称评价工作的通知_政策文件_首都之窗_北京市人民政府门户网站)](https://www.beijing.gov.cn/zhengce/zhengcefagui/202406/t20240624_3724551.html#:~:text=高、中级职称评审需现场答辩；初级职称不答辩。评审委员会按照分类评价标准对申报人进行综合评价，采取无记名投票方式表决，申报人获得出席委员三分之二以上同意票数，可取得相应的专业技术资格。 6)。

正高职称副高的价值与挑战

正高与副高职称不仅是个人能力的体现，也对所在行业和社会具有深远价值。

价值：

• 推动行业进步：引领学术与技术的高水平发展。
• 促进国际交流：正高职称者更易参与国际合作项目。

挑战：

• 评审过程复杂：涉及资料准备、答辩等多环节。
• 对业绩要求高：需展现长期积累与创新能力。

例如，在高校中，正高级教师需有在国际领域的重要影响力并培养下一代学术人才[(人力资源社会保障部办公厅关于在部分职称系列设置正高级职称有关问题的通知)](http://www.mohrss.gov.cn/SYrlzyhshbzb/ztzl/zyhzyzggg/zcwj_zc/zc/202106/t20210625_417092.html#:~:text=1、具有系统、扎实的专业理论和实践功底，科研水平、学术造诣或科学实践能力强，全面掌握本专业国内外前沿发展动态，取得重大理论研究成果和关键技术突破，或取得其他创造性研究成果，推动了本专业的发展。 2、长期从事本专业工作，工作业绩突出，能够主持完成本专业领域重大项目，能够解决重大疑难问题或掌握关键技术，取得了显著的经济效益和社会效益。 3、在本专业领域具有较高的知名度和影响力，在指导、培养中青年学术技术骨干方面做出突出贡献，发挥了较强的引领和示范作用。 4、一般应具有大学本科及以上学历，取得本系列相应专业副高级职称，在副高级岗位上从事相关工作5年及以上。 5、国家对职业准入有明确要求的，还应具备相应的职业资格。 （四）正高级职称评价标准实行国家标准、地区标准和单位标准相结合。各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团（以下简称各省），中央和国家机关有关部门、中央管理的企业（以下简称中央有关部门和单位）可按照职称制度改革的要求，结合本地区本行业实际情况，制定不低于基本标准条件的具体评价标准。 三、评审组织 （五）各省、中央有关部门和单位负责组建正高级职称评审委员会，评审相应系列正高级职称。中央有关部门和单位组建的正高级职称评审委员会报人力资源社会保障部核准备案。各地以及实行自主评审的单位经授权组建的正高级职称评审委员会报省级人力资源社会保障部门核准备案。备案有效期按照国家有关规定执行，备案情况定期向社会公示。未经核准备案，不得自行开展正高级职称评审工作。 （六）正高级职称评审委员会委员由本专业或相近专业高水平专家组成，一般应具有正高级职称。首次评审可以吸纳高校、科研机构、大型企业、行业协会学会等相邻或相近专业具有正高级职称的专家或本专业领域业内公认、业绩突出的资深专家担任评审委员会委员。 （七）创新正高级职称评审方式，建立以同行专家评审为基础的业内评价机制。可采用个人述职、成果展示、面试答辩、实践操作、综合评议、业绩考察等多种形式，提高正高级职称评审的针对性和科学性。 （八）正高级职称评审委员会应坚持以品德、能力、业绩为导向，严格掌握标准条件，确保评审质量，切实发挥正高级职称评审的导向作用。 （九）省级人力资源社会保障部门、中央有关部门和单位要对本地区、本单位正高级职称数量进行宏观调控。全面实行岗位管理的事业单位，一般应在岗位结构比例内开展评审。其他单位也要坚持质量第一、宁缺毋滥，严格评审标准，进行适当的比例控制，统筹考虑高层次人才队伍建设的长远规划。 （十）本通知实施前自行试点评审的正高级职称，要按照通知要求通过一定程序进行确认，具体衔接办法由各省、中央有关部门和单位另行制定。 四、监督管理 （十一）加强正高级职称评审工作的事中事后监管，充分发挥广大专业技术人才的监督作用。建立职称评审公开制度，实行政策公开、标准公开、程序公开、结果公开，正高级职称的评审办法、具体评价标准在正高级职称评审委员会备案时一并上报，并向社会公开或在本单位内部公开。 （十二）正高级职称评审委员会应按照评审权限开展工作)[(人力资源社会保障部 教育部关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见_国务院部门文件_中国政府网)](https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2021-01/27/content_5583094.htm#:~:text=1)p>