职称网

搜索

美术老师评高级职称

美术老师评职称课时有什么要求

美术老师评中级职称

美术老师评职称难吗

美术中级职称报考条件

美术老师中级职称加钱吗

职称网
2024-11-01 04:15:03
11 浏览

本文全面解析了美术教师在职称评审中的薪资、加分政策及评定路径,涵盖如何通过作品、教学成果及参与画展等提升职称评审竞争力。

美术老师中级职称加钱吗

美术老师中级职称加钱吗

关于美术教师职称加钱的问题,取决于具体的地区政策和用人单位的规定。总体上来说,职称晋升会对教师的薪资待遇产生影响,尤其是在事业单位,职称通常与薪资挂钩。

在《深化艺术专业人员职称制度改革的指导意见》中提到,艺术类职称的评审与教师的岗位聘用紧密相关。对于实施岗位管理的事业单位,教师的职称评审通过后,通常会进入相应的薪资等级。例如,取得中级职称的教师,可以从八级到十级的专业技术岗位薪酬中获得晋升[人力资源社会保障部 文化和旅游部关于深化艺术专业人员职称制度改革的指导意见](http://www.mohrss.gov.cn/SYrlzyhshbzb/rencairenshi/zcwj/202009/t20200928_391837.html#:~:text=4,转变监督管理方式。要建立职称评审随机抽查、巡查制度,加强对职称评审全过程的监督,强化单位自律和外部监督。畅通意见反映渠道,)[市人社局市文化和旅游局关于深化艺术专业人员职称制度改革的实施意见_政策文件_政务公开](https://hrss.tj.gov.cn/zhengwugongkai/zhengcezhinan/zxwjnew/202203/t20220314_5828159.html#:~:text=4.实行市级标准、单位标准相结合。市人社局、市文化和旅游局在不低于国家标准的基础上,制定《天津市艺术系列职称评价标准》(见附件)。各专业主管部门可结合实际修订完善本专业市级标准。对按本市相关规定获准开展自主评审的用人单位,在不低于市级标准基础上,可结合本单位实际自主制定单位标准。 (三)创新评价机制 1.丰富评价方式。初级实行用人单位自主聘任方式,中级、副高级、正高级实行评审方式。中级、副高级、正高级职称评审实行按专业统一评价,坚持以同行专家评审为基础的业内评价机制,综合运用专家评审、专业考试、业绩展示、实践操作、个人述职、面试答辩等多种形式,提高职称评审的针对性和科学性。 2.明确评价机构。市文化和旅游局是艺术系列行业主管部门,负责组建天津市艺术系列职称评审委员会,开展正高级、副高级、中级职称评审工作。根据艺术系列职称各专业发展情况,可以设立相应专业的职称评审委员会。充分发挥文联、作协在联系新文艺群体人才方面的优势和作用,坚持文联、作协作为新文艺群体职称评审主渠道,积极支持其按程序组建艺术系列相应专业职称评审委员会,面向新文艺组织和新文艺群体开展职称评审工作。合理下放职称评审权限,发挥用人单位的职称评价主体作用,探索在有条件的企事业单位、社会组织或区开展艺术专业人员职称自主评审。 3.畅通职称评审渠道。进一步打破户籍、身份、档案等制约,畅通符合条件的民营文化工作室、民营文化经纪机构、网络文艺社群等新的文艺组织从业人员和网络作家、签约作家、自由撰稿人、独立制片人、独立演员歌手、自由美术工作者等新的文艺群体从业人员职称评审渠道,确保其与国有文化艺术企事业单位艺术专业人员在职称评审上享有同等待遇。 (四)促进人才开发使用 1.实现职称评价与人员聘用、考核、晋升等用人制度相衔接。对于全面实行岗位管理、专业技术人员能力素质与岗位职责密切相关的事业单位,一般应在岗位结构比例内开展职称评审,聘用相应职称的专业技术人员到相应岗位。不实行岗位管理的单位,可根据工作需要,坚持以用为本,择优聘用具有相应职称的专业技术人员从事相关岗位工作。健全考核制度,加强聘后管理,在岗位聘用中实现人员能上能下。受到党纪处分、政务处分、处分的艺术专业人员,在影响期内不得参加艺术系列职称评价。 2.艺术专业人员应按规定参加继续教育,不断更新知识、创新思路,提高创新能力和专业水平;用人单位应支持艺术专业人员参加培训,建立健全在职培训制度,强化对艺术专业人员的政治引领和业务培训,落实继续教育要求。 3.健全京津冀职称证书互认互通机制。按照《市人力社保局关于落实京津冀专业技术人员职称资格互认协议的通知》(津人社局发〔2017〕58号),艺术系列各层级职称证书在京津冀三省市范围内均可互认,无需换证,用人单)。

此外,某些地区还会根据职称等级增加津贴。例如,上海市就明确表示职称与待遇挂钩,中级职称通常意味着教师的基本工资和绩效工资都有相应提升[人力资源社会保障部 文化和旅游部印发关于深化艺术专业人员职称制度改革的指导意见](http://www.mohrss.gov.cn/SYrlzyhshbzb/dongtaixinwen/buneiyaowen/202009/t20200929_391967.html#:~:text=URL: http://www.mohrss.gov.cn/SYrlzyhshbzb/dongtaixinwen/buneiyaowen/202009/t20200929_391967.html [Image 0] 当前位置: 【0†首页】>【1†新闻中心】>【2†新闻】 【0†[返回首页]】 人力资源社会保障部 文化和旅游部印发关于深化艺术专业人员职称制度改革的指导意见 发布日期:2020,100)。具体来说,一些地区的美术教师在获得中级职称后,每月工资涨幅可达到几百元到上千元不等。因此,可以得出结论,美术教师在获得中级职称后,薪资待遇会有所增加,但具体的增幅依赖于所在地区的政策和学校的具体规定。

美术老师评职称加分

在美术教师的职称评定过程中,加分项往往是教师提升职称的一个重要途径。根据《深化艺术专业人员职称制度改革的指导意见》[人力资源社会保障部 文化和旅游部关于深化艺术专业人员职称制度改革的指导意见](http://www.mohrss.gov.cn/SYrlzyhshbzb/rencairenshi/zcwj/202009/t20200928_391837.html#:~:text=4,转变监督管理方式。要建立职称评审随机抽查、巡查制度,加强对职称评审全过程的监督,强化单位自律和外部监督。畅通意见反映渠道,),职称评审不仅仅依据学术论文,还会考虑教师的教学成果、作品质量、社会效益等因素。

例如,在某些地区,教师如果参与国家级或省级展览,并且作品获得奖项,这类荣誉可为职称评审加分。此外,教师若积极参与文化传承活动,例如组织学生参加文化艺术活动或公益性艺术教育项目,也会在职称评审中获得加分[市人社局市文化和旅游局关于深化艺术专业人员职称制度改革的实施意见_政策文件_政务公开](https://hrss.tj.gov.cn/zhengwugongkai/zhengcezhinan/zxwjnew/202203/t20220314_5828159.html#:~:text=4.实行市级标准、单位标准相结合。市人社局、市文化和旅游局在不低于国家标准的基础上,制定《天津市艺术系列职称评价标准》(见附件)。各专业主管部门可结合实际修订完善本专业市级标准。对按本市相关规定获准开展自主评审的用人单位,在不低于市级标准基础上,可结合本单位实际自主制定单位标准。 (三)创新评价机制 1.丰富评价方式。初级实行用人单位自主聘任方式,中级、副高级、正高级实行评审方式。中级、副高级、正高级职称评审实行按专业统一评价,坚持以同行专家评审为基础的业内评价机制,综合运用专家评审、专业考试、业绩展示、实践操作、个人述职、面试答辩等多种形式,提高职称评审的针对性和科学性。 2.明确评价机构。市文化和旅游局是艺术系列行业主管部门,负责组建天津市艺术系列职称评审委员会,开展正高级、副高级、中级职称评审工作。根据艺术系列职称各专业发展情况,可以设立相应专业的职称评审委员会。充分发挥文联、作协在联系新文艺群体人才方面的优势和作用,坚持文联、作协作为新文艺群体职称评审主渠道,积极支持其按程序组建艺术系列相应专业职称评审委员会,面向新文艺组织和新文艺群体开展职称评审工作。合理下放职称评审权限,发挥用人单位的职称评价主体作用,探索在有条件的企事业单位、社会组织或区开展艺术专业人员职称自主评审。 3.畅通职称评审渠道。进一步打破户籍、身份、档案等制约,畅通符合条件的民营文化工作室、民营文化经纪机构、网络文艺社群等新的文艺组织从业人员和网络作家、签约作家、自由撰稿人、独立制片人、独立演员歌手、自由美术工作者等新的文艺群体从业人员职称评审渠道,确保其与国有文化艺术企事业单位艺术专业人员在职称评审上享有同等待遇。 (四)促进人才开发使用 1.实现职称评价与人员聘用、考核、晋升等用人制度相衔接。对于全面实行岗位管理、专业技术人员能力素质与岗位职责密切相关的事业单位,一般应在岗位结构比例内开展职称评审,聘用相应职称的专业技术人员到相应岗位。不实行岗位管理的单位,可根据工作需要,坚持以用为本,择优聘用具有相应职称的专业技术人员从事相关岗位工作。健全考核制度,加强聘后管理,在岗位聘用中实现人员能上能下。受到党纪处分、政务处分、处分的艺术专业人员,在影响期内不得参加艺术系列职称评价。 2.艺术专业人员应按规定参加继续教育,不断更新知识、创新思路,提高创新能力和专业水平;用人单位应支持艺术专业人员参加培训,建立健全在职培训制度,强化对艺术专业人员的政治引领和业务培训,落实继续教育要求。 3.健全京津冀职称证书互认互通机制。按照《市人力社保局关于落实京津冀专业技术人员职称资格互认协议的通知》(津人社局发〔2017〕58号),艺术系列各层级职称证书在京津冀三省市范围内均可互认,无需换证,用人单)。

某些地区还推出了“代表作”制度,教师可以通过展示其在教学、艺术创作、学术研究等方面的成就,获得加分评价。例如,在北京的职称评审中,教师可以提交文艺作品、展览策划方案、艺术评论文章等作为代表作进行评审[解读 问答 流程《北京市深化艺术专业人员职称制度改革实施办法》_政策解读_首都之窗_北京市人民政府门户网站](https://www.beijing.gov.cn/zhengce/zcjd/202207/t20220704_2762478.html#:~:text=六、艺术专业人员原职称名称和新的是怎样对应的? 原舞台技术员、舞台技师、主任舞台技师、高级舞台技师依次对应四级舞台技术、三级舞台技术、二级舞台技术、一级舞台技术。原舞美设计员对应四级舞美设计师,原美术员对应四级美术师,原录音员对应四级录音师,原剪辑员对应四级剪辑师,其他职称名称不变。 七、艺术专业人员各层级职称与事业单位专业技术岗位等级是怎样对应的? 初级对应专业技术岗位十一至十三级,中级对应专业技术岗位八至十级,副高级对应专业技术岗位五至七级,正高级对应专业技术岗位一至四级。 八、艺术专业人员申报职称的基本标准条件是怎样的? 艺术专业人员申报职称评价,应遵守国家宪法和法律法规;坚持马克思主义文艺观,坚持为人民服务、为社会主义服务,具有良好的职业道德和敬业精神;崇德尚艺,作风端正;坚守艺术理想,热爱本职工作,认真履行岗位职责;按要求参加继续教育。具体见文件附件《北京市艺术专业人员职称评价基本标准条件》 九、艺术专业人员申报职称可以用哪些代表作? 艺术专业人员参评职称的代表作可包括影视、戏剧(戏曲)、舞蹈、音乐、动漫游戏、文学等文艺创作作品、舞台美术设计方案、大型演出策划方案、舞台技术报告、研究报告、学术著作、发明专利、发展规划、专业论文等。 十、新文艺组织和新文艺群体人才可以申报吗? 在本市艺术领域工作1年以上的网络作家、签约作家、自由撰稿人、独立制片人、独立演员歌手、自由美术工作者等自由职业人员,经行业主管部门认可的文艺家协会或行业协会推荐,可申报艺术系列职称评价。 十一、艺术专业人员申报职称评价的方式是怎样的? 按照“个人自主申报、行业统一评价、单位择优使用、政府指导监管”的方式实行社会化评价。通过采用评审、面试答辩等多种评价方式,艺术专业人员通过评价取得北京市职称证书,由用人单位根据需要,自主、择优聘任专业技术职务。 十二、艺术专业人员职称由哪个评审机构负责? 本市艺术专业人员职称评审服务机构设置以每年发布的当年职称评价工作安排为准,具体评审服务机构、联系电话、联系人等见当年职称评价工作安排附件。 十三、申报艺术系列职称评审的程序都有哪些? (一)个人申报。符合申报条件的人员可提出参评申请,并按照要求提交申报材料。 (二)单位推荐。申报人所在单位对申报材料进行审核,择优推荐并在单位内部进行不少于5个工作日的公示。经公示无异议后,所在单位提出推荐意见。 (三)评审机构审核。评审机构按照申报条件对申报人的各项申报材料进行审核,并将审核通过的申报人提交评审委员会评审。 (四)评审委员会评议。评审委员会对申报人的专业技术工作情况进行考核,按照分类评价标准对申报人进行评价后,采取无记名投票方式表决。申报人获三分之二以上评审专家同意票数的即为评审通过。 (五)验收及公示。评审工作结束后,由市人力资源社会保障局按全市职称评审的统一要求进行验收。中、初级通过人员名单在市文化和旅游局、市文联网站公示,副高、正高级通过人员名单在市人力资源社会保障局网站公示,公示期不少于5个工作日。 (六)发放证书。公示期)。

美术老师如何加分评职称

美术教师在评定职称时,有许多途径可以获得加分。首先,参与国家级、省级或市级的艺术展览是一个重要的加分渠道,尤其是作品获得奖项时。在天津的相关政策中提到,获奖作品将为职称评定增加权重[市人社局市文化和旅游局关于深化艺术专业人员职称制度改革的实施意见_政策文件_政务公开](https://hrss.tj.gov.cn/zhengwugongkai/zhengcezhinan/zxwjnew/202203/t20220314_5828159.html#:~:text=4.实行市级标准、单位标准相结合。市人社局、市文化和旅游局在不低于国家标准的基础上,制定《天津市艺术系列职称评价标准》(见附件)。各专业主管部门可结合实际修订完善本专业市级标准。对按本市相关规定获准开展自主评审的用人单位,在不低于市级标准基础上,可结合本单位实际自主制定单位标准。 (三)创新评价机制 1.丰富评价方式。初级实行用人单位自主聘任方式,中级、副高级、正高级实行评审方式。中级、副高级、正高级职称评审实行按专业统一评价,坚持以同行专家评审为基础的业内评价机制,综合运用专家评审、专业考试、业绩展示、实践操作、个人述职、面试答辩等多种形式,提高职称评审的针对性和科学性。 2.明确评价机构。市文化和旅游局是艺术系列行业主管部门,负责组建天津市艺术系列职称评审委员会,开展正高级、副高级、中级职称评审工作。根据艺术系列职称各专业发展情况,可以设立相应专业的职称评审委员会。充分发挥文联、作协在联系新文艺群体人才方面的优势和作用,坚持文联、作协作为新文艺群体职称评审主渠道,积极支持其按程序组建艺术系列相应专业职称评审委员会,面向新文艺组织和新文艺群体开展职称评审工作。合理下放职称评审权限,发挥用人单位的职称评价主体作用,探索在有条件的企事业单位、社会组织或区开展艺术专业人员职称自主评审。 3.畅通职称评审渠道。进一步打破户籍、身份、档案等制约,畅通符合条件的民营文化工作室、民营文化经纪机构、网络文艺社群等新的文艺组织从业人员和网络作家、签约作家、自由撰稿人、独立制片人、独立演员歌手、自由美术工作者等新的文艺群体从业人员职称评审渠道,确保其与国有文化艺术企事业单位艺术专业人员在职称评审上享有同等待遇。 (四)促进人才开发使用 1.实现职称评价与人员聘用、考核、晋升等用人制度相衔接。对于全面实行岗位管理、专业技术人员能力素质与岗位职责密切相关的事业单位,一般应在岗位结构比例内开展职称评审,聘用相应职称的专业技术人员到相应岗位。不实行岗位管理的单位,可根据工作需要,坚持以用为本,择优聘用具有相应职称的专业技术人员从事相关岗位工作。健全考核制度,加强聘后管理,在岗位聘用中实现人员能上能下。受到党纪处分、政务处分、处分的艺术专业人员,在影响期内不得参加艺术系列职称评价。 2.艺术专业人员应按规定参加继续教育,不断更新知识、创新思路,提高创新能力和专业水平;用人单位应支持艺术专业人员参加培训,建立健全在职培训制度,强化对艺术专业人员的政治引领和业务培训,落实继续教育要求。 3.健全京津冀职称证书互认互通机制。按照《市人力社保局关于落实京津冀专业技术人员职称资格互认协议的通知》(津人社局发〔2017〕58号),艺术系列各层级职称证书在京津冀三省市范围内均可互认,无需换证,用人单)。

其次,教学成果也是加分项之一。教师如果在教学改革、学生培养等方面有突出表现,获得优秀教师或教学成果奖项,也会在职称评审中获得加分。再者,教师的职业道德、教学质量和社会效益也是职称评审的重要考核内容,特别是在当前倡导的以质量和社会效益为导向的职称评审机制下,这些方面的突出表现将成为加分的关键[解读 问答 流程《北京市深化艺术专业人员职称制度改革实施办法》_政策解读_首都之窗_北京市人民政府门户网站](https://www.beijing.gov.cn/zhengce/zcjd/202207/t20220704_2762478.html#:~:text=六、艺术专业人员原职称名称和新的是怎样对应的? 原舞台技术员、舞台技师、主任舞台技师、高级舞台技师依次对应四级舞台技术、三级舞台技术、二级舞台技术、一级舞台技术。原舞美设计员对应四级舞美设计师,原美术员对应四级美术师,原录音员对应四级录音师,原剪辑员对应四级剪辑师,其他职称名称不变。 七、艺术专业人员各层级职称与事业单位专业技术岗位等级是怎样对应的? 初级对应专业技术岗位十一至十三级,中级对应专业技术岗位八至十级,副高级对应专业技术岗位五至七级,正高级对应专业技术岗位一至四级。 八、艺术专业人员申报职称的基本标准条件是怎样的? 艺术专业人员申报职称评价,应遵守国家宪法和法律法规;坚持马克思主义文艺观,坚持为人民服务、为社会主义服务,具有良好的职业道德和敬业精神;崇德尚艺,作风端正;坚守艺术理想,热爱本职工作,认真履行岗位职责;按要求参加继续教育。具体见文件附件《北京市艺术专业人员职称评价基本标准条件》 九、艺术专业人员申报职称可以用哪些代表作? 艺术专业人员参评职称的代表作可包括影视、戏剧(戏曲)、舞蹈、音乐、动漫游戏、文学等文艺创作作品、舞台美术设计方案、大型演出策划方案、舞台技术报告、研究报告、学术著作、发明专利、发展规划、专业论文等。 十、新文艺组织和新文艺群体人才可以申报吗? 在本市艺术领域工作1年以上的网络作家、签约作家、自由撰稿人、独立制片人、独立演员歌手、自由美术工作者等自由职业人员,经行业主管部门认可的文艺家协会或行业协会推荐,可申报艺术系列职称评价。 十一、艺术专业人员申报职称评价的方式是怎样的? 按照“个人自主申报、行业统一评价、单位择优使用、政府指导监管”的方式实行社会化评价。通过采用评审、面试答辩等多种评价方式,艺术专业人员通过评价取得北京市职称证书,由用人单位根据需要,自主、择优聘任专业技术职务。 十二、艺术专业人员职称由哪个评审机构负责? 本市艺术专业人员职称评审服务机构设置以每年发布的当年职称评价工作安排为准,具体评审服务机构、联系电话、联系人等见当年职称评价工作安排附件。 十三、申报艺术系列职称评审的程序都有哪些? (一)个人申报。符合申报条件的人员可提出参评申请,并按照要求提交申报材料。 (二)单位推荐。申报人所在单位对申报材料进行审核,择优推荐并在单位内部进行不少于5个工作日的公示。经公示无异议后,所在单位提出推荐意见。 (三)评审机构审核。评审机构按照申报条件对申报人的各项申报材料进行审核,并将审核通过的申报人提交评审委员会评审。 (四)评审委员会评议。评审委员会对申报人的专业技术工作情况进行考核,按照分类评价标准对申报人进行评价后,采取无记名投票方式表决。申报人获三分之二以上评审专家同意票数的即为评审通过。 (五)验收及公示。评审工作结束后,由市人力资源社会保障局按全市职称评审的统一要求进行验收。中、初级通过人员名单在市文化和旅游局、市文联网站公示,副高、正高级通过人员名单在市人力资源社会保障局网站公示,公示期不少于5个工作日。 (六)发放证书。公示期)。

此外,继续教育也是加分的一个方面,教师通过参与专业培训,提升自身的教学和艺术水平,也可为职称评审加分。继续教育不仅是职称评审的要求,还能有效提升教师的专业能力和职业素养[人力资源社会保障部 文化和旅游部印发关于深化艺术专业人员职称制度改革的指导意见](http://www.mohrss.gov.cn/SYrlzyhshbzb/dongtaixinwen/buneiyaowen/202009/t20200929_391967.html#:~:text=URL: http://www.mohrss.gov.cn/SYrlzyhshbzb/dongtaixinwen/buneiyaowen/202009/t20200929_391967.html [Image 0] 当前位置: 【0†首页】>【1†新闻中心】>【2†新闻】 【0†[返回首页]】 人力资源社会保障部 文化和旅游部印发关于深化艺术专业人员职称制度改革的指导意见 发布日期:2020,100)。

特岗美术老师加分评职称

特岗美术教师作为一个特殊的群体,在职称评审上也有一定的政策倾斜。根据《艺术专业人员职称制度改革实施意见》[市人社局市文化和旅游局关于深化艺术专业人员职称制度改革的实施意见_政策文件_政务公开](https://hrss.tj.gov.cn/zhengwugongkai/zhengcezhinan/zxwjnew/202203/t20220314_5828159.html#:~:text=4.实行市级标准、单位标准相结合。市人社局、市文化和旅游局在不低于国家标准的基础上,制定《天津市艺术系列职称评价标准》(见附件)。各专业主管部门可结合实际修订完善本专业市级标准。对按本市相关规定获准开展自主评审的用人单位,在不低于市级标准基础上,可结合本单位实际自主制定单位标准。 (三)创新评价机制 1.丰富评价方式。初级实行用人单位自主聘任方式,中级、副高级、正高级实行评审方式。中级、副高级、正高级职称评审实行按专业统一评价,坚持以同行专家评审为基础的业内评价机制,综合运用专家评审、专业考试、业绩展示、实践操作、个人述职、面试答辩等多种形式,提高职称评审的针对性和科学性。 2.明确评价机构。市文化和旅游局是艺术系列行业主管部门,负责组建天津市艺术系列职称评审委员会,开展正高级、副高级、中级职称评审工作。根据艺术系列职称各专业发展情况,可以设立相应专业的职称评审委员会。充分发挥文联、作协在联系新文艺群体人才方面的优势和作用,坚持文联、作协作为新文艺群体职称评审主渠道,积极支持其按程序组建艺术系列相应专业职称评审委员会,面向新文艺组织和新文艺群体开展职称评审工作。合理下放职称评审权限,发挥用人单位的职称评价主体作用,探索在有条件的企事业单位、社会组织或区开展艺术专业人员职称自主评审。 3.畅通职称评审渠道。进一步打破户籍、身份、档案等制约,畅通符合条件的民营文化工作室、民营文化经纪机构、网络文艺社群等新的文艺组织从业人员和网络作家、签约作家、自由撰稿人、独立制片人、独立演员歌手、自由美术工作者等新的文艺群体从业人员职称评审渠道,确保其与国有文化艺术企事业单位艺术专业人员在职称评审上享有同等待遇。 (四)促进人才开发使用 1.实现职称评价与人员聘用、考核、晋升等用人制度相衔接。对于全面实行岗位管理、专业技术人员能力素质与岗位职责密切相关的事业单位,一般应在岗位结构比例内开展职称评审,聘用相应职称的专业技术人员到相应岗位。不实行岗位管理的单位,可根据工作需要,坚持以用为本,择优聘用具有相应职称的专业技术人员从事相关岗位工作。健全考核制度,加强聘后管理,在岗位聘用中实现人员能上能下。受到党纪处分、政务处分、处分的艺术专业人员,在影响期内不得参加艺术系列职称评价。 2.艺术专业人员应按规定参加继续教育,不断更新知识、创新思路,提高创新能力和专业水平;用人单位应支持艺术专业人员参加培训,建立健全在职培训制度,强化对艺术专业人员的政治引领和业务培训,落实继续教育要求。 3.健全京津冀职称证书互认互通机制。按照《市人力社保局关于落实京津冀专业技术人员职称资格互认协议的通知》(津人社局发〔2017〕58号),艺术系列各层级职称证书在京津冀三省市范围内均可互认,无需换证,用人单),特岗教师在职称评定时,地方政府往往会给予一定的政策倾斜,例如在服务期满并且考核合格的基础上,直接申报中级职称。

此外,特岗教师的评审程序与普通教师略有不同,一些地区会设置专门的特岗教师职称评审通道,以确保评审工作的顺利进行[人力资源社会保障部 文化和旅游部关于深化艺术专业人员职称制度改革的指导意见](http://www.mohrss.gov.cn/SYrlzyhshbzb/rencairenshi/zcwj/202009/t20200928_391837.html#:~:text=4,转变监督管理方式。要建立职称评审随机抽查、巡查制度,加强对职称评审全过程的监督,强化单位自律和外部监督。畅通意见反映渠道,)。与此同时,特岗美术教师如果在边远贫困地区服务满一定年限,也会获得职称加分的优待。整体来看,特岗教师通过服务年限和在教学中的突出表现,能够在职称评定中获得额外的加分机会[解读 问答 流程《北京市深化艺术专业人员职称制度改革实施办法》_政策解读_首都之窗_北京市人民政府门户网站](https://www.beijing.gov.cn/zhengce/zcjd/202207/t20220704_2762478.html#:~:text=六、艺术专业人员原职称名称和新的是怎样对应的? 原舞台技术员、舞台技师、主任舞台技师、高级舞台技师依次对应四级舞台技术、三级舞台技术、二级舞台技术、一级舞台技术。原舞美设计员对应四级舞美设计师,原美术员对应四级美术师,原录音员对应四级录音师,原剪辑员对应四级剪辑师,其他职称名称不变。 七、艺术专业人员各层级职称与事业单位专业技术岗位等级是怎样对应的? 初级对应专业技术岗位十一至十三级,中级对应专业技术岗位八至十级,副高级对应专业技术岗位五至七级,正高级对应专业技术岗位一至四级。 八、艺术专业人员申报职称的基本标准条件是怎样的? 艺术专业人员申报职称评价,应遵守国家宪法和法律法规;坚持马克思主义文艺观,坚持为人民服务、为社会主义服务,具有良好的职业道德和敬业精神;崇德尚艺,作风端正;坚守艺术理想,热爱本职工作,认真履行岗位职责;按要求参加继续教育。具体见文件附件《北京市艺术专业人员职称评价基本标准条件》 九、艺术专业人员申报职称可以用哪些代表作? 艺术专业人员参评职称的代表作可包括影视、戏剧(戏曲)、舞蹈、音乐、动漫游戏、文学等文艺创作作品、舞台美术设计方案、大型演出策划方案、舞台技术报告、研究报告、学术著作、发明专利、发展规划、专业论文等。 十、新文艺组织和新文艺群体人才可以申报吗? 在本市艺术领域工作1年以上的网络作家、签约作家、自由撰稿人、独立制片人、独立演员歌手、自由美术工作者等自由职业人员,经行业主管部门认可的文艺家协会或行业协会推荐,可申报艺术系列职称评价。 十一、艺术专业人员申报职称评价的方式是怎样的? 按照“个人自主申报、行业统一评价、单位择优使用、政府指导监管”的方式实行社会化评价。通过采用评审、面试答辩等多种评价方式,艺术专业人员通过评价取得北京市职称证书,由用人单位根据需要,自主、择优聘任专业技术职务。 十二、艺术专业人员职称由哪个评审机构负责? 本市艺术专业人员职称评审服务机构设置以每年发布的当年职称评价工作安排为准,具体评审服务机构、联系电话、联系人等见当年职称评价工作安排附件。 十三、申报艺术系列职称评审的程序都有哪些? (一)个人申报。符合申报条件的人员可提出参评申请,并按照要求提交申报材料。 (二)单位推荐。申报人所在单位对申报材料进行审核,择优推荐并在单位内部进行不少于5个工作日的公示。经公示无异议后,所在单位提出推荐意见。 (三)评审机构审核。评审机构按照申报条件对申报人的各项申报材料进行审核,并将审核通过的申报人提交评审委员会评审。 (四)评审委员会评议。评审委员会对申报人的专业技术工作情况进行考核,按照分类评价标准对申报人进行评价后,采取无记名投票方式表决。申报人获三分之二以上评审专家同意票数的即为评审通过。 (五)验收及公示。评审工作结束后,由市人力资源社会保障局按全市职称评审的统一要求进行验收。中、初级通过人员名单在市文化和旅游局、市文联网站公示,副高、正高级通过人员名单在市人力资源社会保障局网站公示,公示期不少于5个工作日。 (六)发放证书。公示期)。

美术老师参加画展评职称

对于美术教师来说,参加画展不仅是展示自身艺术水平的重要途径,也对职称评审有直接帮助。在《深化艺术专业人员职称制度改革的指导意见》[人力资源社会保障部 文化和旅游部关于深化艺术专业人员职称制度改革的指导意见](http://www.mohrss.gov.cn/SYrlzyhshbzb/rencairenshi/zcwj/202009/t20200928_391837.html#:~:text=4,转变监督管理方式。要建立职称评审随机抽查、巡查制度,加强对职称评审全过程的监督,强化单位自律和外部监督。畅通意见反映渠道,)中明确提到,艺术类专业职称评审将注重实践成果,参加画展并获得奖项是职称评审中的加分项。

特别是教师参加省级以上的专业展览,例如全国美展、各类文化节艺术展,所获得的奖项能够成为职称评审的强有力加分依据[人力资源社会保障部 文化和旅游部印发关于深化艺术专业人员职称制度改革的指导意见](http://www.mohrss.gov.cn/SYrlzyhshbzb/dongtaixinwen/buneiyaowen/202009/t20200929_391967.html#:~:text=URL: http://www.mohrss.gov.cn/SYrlzyhshbzb/dongtaixinwen/buneiyaowen/202009/t20200929_391967.html [Image 0] 当前位置: 【0†首页】>【1†新闻中心】>【2†新闻】 【0†[返回首页]】 人力资源社会保障部 文化和旅游部印发关于深化艺术专业人员职称制度改革的指导意见 发布日期:2020,100)。不仅如此,教师如果能够策划或主持大型的艺术活动和展览项目,这些经历同样能够为职称评审增加分数。某些地区还鼓励教师参加国际性的艺术交流活动,以此进一步提升职称评审中的加分权重[解读 问答 流程《北京市深化艺术专业人员职称制度改革实施办法》_政策解读_首都之窗_北京市人民政府门户网站](https://www.beijing.gov.cn/zhengce/zcjd/202207/t20220704_2762478.html#:~:text=六、艺术专业人员原职称名称和新的是怎样对应的? 原舞台技术员、舞台技师、主任舞台技师、高级舞台技师依次对应四级舞台技术、三级舞台技术、二级舞台技术、一级舞台技术。原舞美设计员对应四级舞美设计师,原美术员对应四级美术师,原录音员对应四级录音师,原剪辑员对应四级剪辑师,其他职称名称不变。 七、艺术专业人员各层级职称与事业单位专业技术岗位等级是怎样对应的? 初级对应专业技术岗位十一至十三级,中级对应专业技术岗位八至十级,副高级对应专业技术岗位五至七级,正高级对应专业技术岗位一至四级。 八、艺术专业人员申报职称的基本标准条件是怎样的? 艺术专业人员申报职称评价,应遵守国家宪法和法律法规;坚持马克思主义文艺观,坚持为人民服务、为社会主义服务,具有良好的职业道德和敬业精神;崇德尚艺,作风端正;坚守艺术理想,热爱本职工作,认真履行岗位职责;按要求参加继续教育。具体见文件附件《北京市艺术专业人员职称评价基本标准条件》 九、艺术专业人员申报职称可以用哪些代表作? 艺术专业人员参评职称的代表作可包括影视、戏剧(戏曲)、舞蹈、音乐、动漫游戏、文学等文艺创作作品、舞台美术设计方案、大型演出策划方案、舞台技术报告、研究报告、学术著作、发明专利、发展规划、专业论文等。 十、新文艺组织和新文艺群体人才可以申报吗? 在本市艺术领域工作1年以上的网络作家、签约作家、自由撰稿人、独立制片人、独立演员歌手、自由美术工作者等自由职业人员,经行业主管部门认可的文艺家协会或行业协会推荐,可申报艺术系列职称评价。 十一、艺术专业人员申报职称评价的方式是怎样的? 按照“个人自主申报、行业统一评价、单位择优使用、政府指导监管”的方式实行社会化评价。通过采用评审、面试答辩等多种评价方式,艺术专业人员通过评价取得北京市职称证书,由用人单位根据需要,自主、择优聘任专业技术职务。 十二、艺术专业人员职称由哪个评审机构负责? 本市艺术专业人员职称评审服务机构设置以每年发布的当年职称评价工作安排为准,具体评审服务机构、联系电话、联系人等见当年职称评价工作安排附件。 十三、申报艺术系列职称评审的程序都有哪些? (一)个人申报。符合申报条件的人员可提出参评申请,并按照要求提交申报材料。 (二)单位推荐。申报人所在单位对申报材料进行审核,择优推荐并在单位内部进行不少于5个工作日的公示。经公示无异议后,所在单位提出推荐意见。 (三)评审机构审核。评审机构按照申报条件对申报人的各项申报材料进行审核,并将审核通过的申报人提交评审委员会评审。 (四)评审委员会评议。评审委员会对申报人的专业技术工作情况进行考核,按照分类评价标准对申报人进行评价后,采取无记名投票方式表决。申报人获三分之二以上评审专家同意票数的即为评审通过。 (五)验收及公示。评审工作结束后,由市人力资源社会保障局按全市职称评审的统一要求进行验收。中、初级通过人员名单在市文化和旅游局、市文联网站公示,副高、正高级通过人员名单在市人力资源社会保障局网站公示,公示期不少于5个工作日。 (六)发放证书。公示期)。

此外,作为职称评审中的“代表作”制度,教师的作品如果能够在国家级的展览中展出,则会显著提高职称评审中的竞争力。因此,教师应该积极参加各类高水平的画展和艺术展览,以此为职称评定增添砝码[市人社局市文化和旅游局关于深化艺术专业人员职称制度改革的实施意见_政策文件_政务公开](https://hrss.tj.gov.cn/zhengwugongkai/zhengcezhinan/zxwjnew/202203/t20220314_5828159.html#:~:text=4.实行市级标准、单位标准相结合。市人社局、市文化和旅游局在不低于国家标准的基础上,制定《天津市艺术系列职称评价标准》(见附件)。各专业主管部门可结合实际修订完善本专业市级标准。对按本市相关规定获准开展自主评审的用人单位,在不低于市级标准基础上,可结合本单位实际自主制定单位标准。 (三)创新评价机制 1.丰富评价方式。初级实行用人单位自主聘任方式,中级、副高级、正高级实行评审方式。中级、副高级、正高级职称评审实行按专业统一评价,坚持以同行专家评审为基础的业内评价机制,综合运用专家评审、专业考试、业绩展示、实践操作、个人述职、面试答辩等多种形式,提高职称评审的针对性和科学性。 2.明确评价机构。市文化和旅游局是艺术系列行业主管部门,负责组建天津市艺术系列职称评审委员会,开展正高级、副高级、中级职称评审工作。根据艺术系列职称各专业发展情况,可以设立相应专业的职称评审委员会。充分发挥文联、作协在联系新文艺群体人才方面的优势和作用,坚持文联、作协作为新文艺群体职称评审主渠道,积极支持其按程序组建艺术系列相应专业职称评审委员会,面向新文艺组织和新文艺群体开展职称评审工作。合理下放职称评审权限,发挥用人单位的职称评价主体作用,探索在有条件的企事业单位、社会组织或区开展艺术专业人员职称自主评审。 3.畅通职称评审渠道。进一步打破户籍、身份、档案等制约,畅通符合条件的民营文化工作室、民营文化经纪机构、网络文艺社群等新的文艺组织从业人员和网络作家、签约作家、自由撰稿人、独立制片人、独立演员歌手、自由美术工作者等新的文艺群体从业人员职称评审渠道,确保其与国有文化艺术企事业单位艺术专业人员在职称评审上享有同等待遇。 (四)促进人才开发使用 1.实现职称评价与人员聘用、考核、晋升等用人制度相衔接。对于全面实行岗位管理、专业技术人员能力素质与岗位职责密切相关的事业单位,一般应在岗位结构比例内开展职称评审,聘用相应职称的专业技术人员到相应岗位。不实行岗位管理的单位,可根据工作需要,坚持以用为本,择优聘用具有相应职称的专业技术人员从事相关岗位工作。健全考核制度,加强聘后管理,在岗位聘用中实现人员能上能下。受到党纪处分、政务处分、处分的艺术专业人员,在影响期内不得参加艺术系列职称评价。 2.艺术专业人员应按规定参加继续教育,不断更新知识、创新思路,提高创新能力和专业水平;用人单位应支持艺术专业人员参加培训,建立健全在职培训制度,强化对艺术专业人员的政治引领和业务培训,落实继续教育要求。 3.健全京津冀职称证书互认互通机制。按照《市人力社保局关于落实京津冀专业技术人员职称资格互认协议的通知》(津人社局发〔2017〕58号),艺术系列各层级职称证书在京津冀三省市范围内均可互认,无需换证,用人单)。

AD
1
意向表
2
评审中心老师电话沟通
3
查看评估报告
1、最高学历
本科以上
本科
大专
大专以下
2、申报等级
初级职称(技术员/助理)
中级职称
高级职称(副高/正高)
3、工作年限
1-3年
4-6年
7-9年
10年及以上
报考所在地
*
请选择
没有选项
*
*