教师职称评审对照片尺寸有严格要求。本文分析了1寸和2寸照片在不同地区和职称中的使用标准，结合实际案例，提出具体建议，帮助教师准确提交符合规范的照片材料。

教师评职称要几寸照片

在教师职称评审过程中，提交的照片是评审材料的必备要素，反映教师身份及专业形象。了解照片尺寸的具体要求，可以帮助教师避免因提交不符合规范的照片而导致评审材料退回的情况。

1.常见照片尺寸要求

根据各地职称评审标准，教师职称评审常见的照片尺寸为1寸（2.5cmx3.5cm）或2寸（3.5cmx5.3cm）。具体要求可能因地区和职称等级的不同而有所变化。例如，河南省明确要求在评审材料中粘贴1寸照片【8†source】。

2.照片的质量要求

除尺寸外，照片还需符合以下标准：

• 近期免冠正面照。
• 背景多为白色或淡蓝色，确保清晰度。
• 面部特征明显，无模糊或过度修图。

3.地区差异与实际案例

例如，在广东省，部分高级职称评审材料要求提供电子版和纸质版照片，并需确保照片与材料描述一致【9†source】【10†source】。

4.提交照片的注意事项

教师在准备职称评审材料时，应详细阅读相关文件或咨询所在单位，确保照片符合具体要求。

结论与建议

教师在职称评审过程中提交的照片通常需符合1寸或2寸的尺寸要求，注意照片质量和背景一致性。准确了解当地政策，规范提交，可以提升职称评审通过的可能性。

教师评职称需要几寸照片

教师职称评审是专业技术人员考核晋升的重要环节，提交的照片是必需的身份确认材料。本文探讨教师职称评审中对照片的具体要求。

1.照片尺寸标准

职称评审中，照片尺寸通常为1寸或2寸。其中，1寸的尺寸为2.5cmx3.5cm，2寸的尺寸为3.5cmx5.3cm。以高级职称为例，2寸照片更为普遍【7†source】[(广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅关于印发《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准条件》的通知  广东省人民政府门户网站)](https://www.gd.gov.cn/zwgk/gongbao/2023/2/content/post_4085060.html#:~:text=第十五条  学校（单位）根据推荐委员会的推荐意见，结合参加竞争推荐人员任现职以来各学年度的履职表现、考核情况，集体研究确定推荐人选，并将推荐人选的申报材料在学校（单位）内进行公示（时间不少于5个工作日）。 第十六条  公示无异议的申报人，其申报材料按现行职称管理权限逐级审核报送至相应评委会办公室。 第五章  评审 第十七条  教育行政部门按管理权限对学校（单位）推荐人选组织说课讲课考核，并将考核结果记入《广东省中小学教师职称评审表》。 规模较大、教育教学教研力量较强、管理规范的学校（单位）的申报人，申报一级教师及以下层级的，可由教育行政部门委托学校（单位）组织说课讲课考核。 第十八条 ,经审核确认获得教师职称的人员，由相应人力资源社会保障部门，核发电子职称证书，可通过登录广东省专业技术人才职称管理系统自行下载打印本人证书。《广东省中小学教师职称评审表》存入本人档案。 第二十五条  中小学思政课教师可实行单列评审，向一线教师倾斜。中小学思政课教师按照教学计划开展时事教育和组织社会实践活动的时间，计入课时量。 第六章  纪律 第二十六条  申报人员须客观、如实填报并提交申报材料。完善教师失信惩戒机制，对通过提供虚假材料、剽窃他人作品和学术成果，或通过其他不正当手段取得职称的，一律撤销其通过评审的职称，并记入职称评审诚信档案库，纳入全国信用信息共享平台，作为今后申报、评审的重要参考依据。 第二十七条  评审委员)。

2.提交照片的用途

照片用于多处，如评审表中的展示栏、材料审查中身份核实、电子档案建立等。因此，要求规格一致、质量合格。

3.地区的不同要求

不同省份的政策可能有所差异。例如，河南省要求职称评审的每页材料均需粘贴1寸照片，广东省则更倾向电子版提交[(职称评定 - 郑州市教育局)](https://zzjy.zhengzhou.gov.cn/zcpd.jhtml#:~:text=（三）资格审查。 单位确定推荐人选后应经主管部门审核把关和上级职称部门资格审查。资格审查主要审查学历证书、任职资格证书、聘任证书等。 （四）上报评审材料。 经资格审查合格后，单位集中向评委会上报评审材料。向评委会上报的评审材料主要有： 1．《资格审查表》1份。 2．《河南省专业技术职务任职资格评审简表》一式35份（申报人员较多的应适当增加份数）。应使用“河南省职称工作信息系统”规范录入、打印并经单位核实盖章后同时上报电子文本。 3．《河南省专业技术职务任职资格评审表》一式3份。《评审表》中各项内容应规范填写并经有关部门审核盖章，第１页“相片”栏内粘贴本人近期免冠１寸照片，“单位人事部门电话”栏内详细填写单位及个人联系电话。 4．《河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表》一式2份。按要求逐级审核并签字，1份留评委会承办机构，1份留呈报单位。 5．单位开展“公开、展示、考核、评议、监督”工作情况报告1份。 6．《专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书》一式2份。由申报人本人签名、单位负责人签名并加盖单位公章，1份报评委会承办机构，1份留呈报单位。 7．基本证件： （1）学历证书。第一学历证书及符合申报要求的最高学历证书原件、有关学历认证报告原件或在有效期内的学历证书电子注册备案表1份。属于补发、换发的毕业证须同时提交学籍档案；毕业证丢失的，应由单位出具查档证明并提交人事档案。 （2）专业技术职务任职资格证书、聘任证书原件。 （3）教师资格证书原件。 （4）继续教育证书或参加继续教育学习的有关证明材料。 （5）《年度考核表》。提供近三年《年度考核表》原件。 8．能力和经历材料。能力和经历材料按《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》有关要求据实提供，不得弄虚作假，否则按照有关规定追究有关人员和单位责任。 9．业绩成果材料。业绩成果材料应在《评审表》、《评审简表》中如实注明取得时间、组织单位、项目、获奖等次等，做到业绩成果材料与《评审表》、《评审简表》相一致。业绩材料应一人一袋，材料袋外面注明申报人单位、姓名、专业、评审类型。 （五）讲课答辩。 讲课答辩按照工作岗位分为高中、初中、小学、幼儿教育四个学段，讲课的内容根据所教学段、课程版本和专业随机抽取。答辩内容为中小学教师所应具备的教育教学基本理论和学科专业及相关知识。 （六）专家评审。 分学科组评议和全体专家评委会大会评议表决两个阶段。 （七）公示。     评审结束后，评委会应及时将评审情况报职称管理部门进行公示，接受社会监督。公示时间不少于一个月，其中高级评审结果通过“河南职称网”进行公示，中级评审结)[(广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅关于印发《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准条件》的通知  广东省人民政府门户网站)](https://www.gd.gov.cn/zwgk/gongbao/2023/2/content/post_4085060.html#:~:text=第十五条  学校（单位）根据推荐委员会的推荐意见，结合参加竞争推荐人员任现职以来各学年度的履职表现、考核情况，集体研究确定推荐人选，并将推荐人选的申报材料在学校（单位）内进行公示（时间不少于5个工作日）。 第十六条  公示无异议的申报人，其申报材料按现行职称管理权限逐级审核报送至相应评委会办公室。 第五章  评审 第十七条  教育行政部门按管理权限对学校（单位）推荐人选组织说课讲课考核，并将考核结果记入《广东省中小学教师职称评审表》。 规模较大、教育教学教研力量较强、管理规范的学校（单位）的申报人，申报一级教师及以下层级的，可由教育行政部门委托学校（单位）组织说课讲课考核。 第十八条 ,经审核确认获得教师职称的人员，由相应人力资源社会保障部门，核发电子职称证书，可通过登录广东省专业技术人才职称管理系统自行下载打印本人证书。《广东省中小学教师职称评审表》存入本人档案。 第二十五条  中小学思政课教师可实行单列评审，向一线教师倾斜。中小学思政课教师按照教学计划开展时事教育和组织社会实践活动的时间，计入课时量。 第六章  纪律 第二十六条  申报人员须客观、如实填报并提交申报材料。完善教师失信惩戒机制，对通过提供虚假材料、剽窃他人作品和学术成果，或通过其他不正当手段取得职称的，一律撤销其通过评审的职称，并记入职称评审诚信档案库，纳入全国信用信息共享平台，作为今后申报、评审的重要参考依据。 第二十七条  评审委员)。

4.提交时的常见问题

一些教师因提交的照片模糊、尺寸不符或背景错误，导致评审进度延误。建议提前准备多张符合要求的照片，并确保背景简洁清晰。

建议

为顺利完成职称评审，教师应仔细研究当地政策文件，及时准备标准照片，避免因照片问题影响评审结果。

教师评职称照片几寸

在教师职称评审中，提交照片是不可忽视的环节。照片的尺寸与质量不仅关乎材料规范性，还直接影响评审效率。

1.照片尺寸

大部分地区要求1寸或2寸照片，具体选择视职称级别而定。例如，广东省的中职教师职称评审要求提交1寸或2寸近期照片[(广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅关于印发《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准条件》的通知  广东省人民政府门户网站)](https://www.gd.gov.cn/zwgk/gongbao/2023/2/content/post_4085060.html#:~:text=第十五条  学校（单位）根据推荐委员会的推荐意见，结合参加竞争推荐人员任现职以来各学年度的履职表现、考核情况，集体研究确定推荐人选，并将推荐人选的申报材料在学校（单位）内进行公示（时间不少于5个工作日）。 第十六条  公示无异议的申报人，其申报材料按现行职称管理权限逐级审核报送至相应评委会办公室。 第五章  评审 第十七条  教育行政部门按管理权限对学校（单位）推荐人选组织说课讲课考核，并将考核结果记入《广东省中小学教师职称评审表》。 规模较大、教育教学教研力量较强、管理规范的学校（单位）的申报人，申报一级教师及以下层级的，可由教育行政部门委托学校（单位）组织说课讲课考核。 第十八条 ,经审核确认获得教师职称的人员，由相应人力资源社会保障部门，核发电子职称证书，可通过登录广东省专业技术人才职称管理系统自行下载打印本人证书。《广东省中小学教师职称评审表》存入本人档案。 第二十五条  中小学思政课教师可实行单列评审，向一线教师倾斜。中小学思政课教师按照教学计划开展时事教育和组织社会实践活动的时间，计入课时量。 第六章  纪律 第二十六条  申报人员须客观、如实填报并提交申报材料。完善教师失信惩戒机制，对通过提供虚假材料、剽窃他人作品和学术成果，或通过其他不正当手段取得职称的，一律撤销其通过评审的职称，并记入职称评审诚信档案库，纳入全国信用信息共享平台，作为今后申报、评审的重要参考依据。 第二十七条  评审委员)。

2.照片的格式和背景

照片需符合以下标准：

• 背景为白色或浅蓝色。
• 正面免冠，表情自然。
• 无明显光影或污点。

3.特殊情况和补充要求

某些地区可能要求附带电子版照片，以便后续存档。例如，郑州市教育局要求照片格式与评审表同步提交[(职称评定 - 郑州市教育局)](https://zzjy.zhengzhou.gov.cn/zcpd.jhtml#:~:text=（三）资格审查。 单位确定推荐人选后应经主管部门审核把关和上级职称部门资格审查。资格审查主要审查学历证书、任职资格证书、聘任证书等。 （四）上报评审材料。 经资格审查合格后，单位集中向评委会上报评审材料。向评委会上报的评审材料主要有： 1．《资格审查表》1份。 2．《河南省专业技术职务任职资格评审简表》一式35份（申报人员较多的应适当增加份数）。应使用“河南省职称工作信息系统”规范录入、打印并经单位核实盖章后同时上报电子文本。 3．《河南省专业技术职务任职资格评审表》一式3份。《评审表》中各项内容应规范填写并经有关部门审核盖章，第１页“相片”栏内粘贴本人近期免冠１寸照片，“单位人事部门电话”栏内详细填写单位及个人联系电话。 4．《河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表》一式2份。按要求逐级审核并签字，1份留评委会承办机构，1份留呈报单位。 5．单位开展“公开、展示、考核、评议、监督”工作情况报告1份。 6．《专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书》一式2份。由申报人本人签名、单位负责人签名并加盖单位公章，1份报评委会承办机构，1份留呈报单位。 7．基本证件： （1）学历证书。第一学历证书及符合申报要求的最高学历证书原件、有关学历认证报告原件或在有效期内的学历证书电子注册备案表1份。属于补发、换发的毕业证须同时提交学籍档案；毕业证丢失的，应由单位出具查档证明并提交人事档案。 （2）专业技术职务任职资格证书、聘任证书原件。 （3）教师资格证书原件。 （4）继续教育证书或参加继续教育学习的有关证明材料。 （5）《年度考核表》。提供近三年《年度考核表》原件。 8．能力和经历材料。能力和经历材料按《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》有关要求据实提供，不得弄虚作假，否则按照有关规定追究有关人员和单位责任。 9．业绩成果材料。业绩成果材料应在《评审表》、《评审简表》中如实注明取得时间、组织单位、项目、获奖等次等，做到业绩成果材料与《评审表》、《评审简表》相一致。业绩材料应一人一袋，材料袋外面注明申报人单位、姓名、专业、评审类型。 （五）讲课答辩。 讲课答辩按照工作岗位分为高中、初中、小学、幼儿教育四个学段，讲课的内容根据所教学段、课程版本和专业随机抽取。答辩内容为中小学教师所应具备的教育教学基本理论和学科专业及相关知识。 （六）专家评审。 分学科组评议和全体专家评委会大会评议表决两个阶段。 （七）公示。     评审结束后，评委会应及时将评审情况报职称管理部门进行公示，接受社会监督。公示时间不少于一个月，其中高级评审结果通过“河南职称网”进行公示，中级评审结)。

4.提交细节建议

建议教师提前确认当地评审政策，按照要求准备照片并留存多份备选。

总结

提交符合尺寸和质量要求的照片是职称评审材料中的重要部分。教师应注重细节，确保照片合格以顺利通过审核。

评职称要几寸照片

教师职称评审中，照片是关键的材料之一。照片的尺寸要求直接反映评审工作的规范性。

1.常规尺寸要求

评职称时，通常需提交1寸（2.5cmx3.5cm）或2寸（3.5cmx5.3cm）照片[(职称评定 - 郑州市教育局)](https://zzjy.zhengzhou.gov.cn/zcpd.jhtml#:~:text=（三）资格审查。 单位确定推荐人选后应经主管部门审核把关和上级职称部门资格审查。资格审查主要审查学历证书、任职资格证书、聘任证书等。 （四）上报评审材料。 经资格审查合格后，单位集中向评委会上报评审材料。向评委会上报的评审材料主要有： 1．《资格审查表》1份。 2．《河南省专业技术职务任职资格评审简表》一式35份（申报人员较多的应适当增加份数）。应使用“河南省职称工作信息系统”规范录入、打印并经单位核实盖章后同时上报电子文本。 3．《河南省专业技术职务任职资格评审表》一式3份。《评审表》中各项内容应规范填写并经有关部门审核盖章，第１页“相片”栏内粘贴本人近期免冠１寸照片，“单位人事部门电话”栏内详细填写单位及个人联系电话。 4．《河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表》一式2份。按要求逐级审核并签字，1份留评委会承办机构，1份留呈报单位。 5．单位开展“公开、展示、考核、评议、监督”工作情况报告1份。 6．《专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书》一式2份。由申报人本人签名、单位负责人签名并加盖单位公章，1份报评委会承办机构，1份留呈报单位。 7．基本证件： （1）学历证书。第一学历证书及符合申报要求的最高学历证书原件、有关学历认证报告原件或在有效期内的学历证书电子注册备案表1份。属于补发、换发的毕业证须同时提交学籍档案；毕业证丢失的，应由单位出具查档证明并提交人事档案。 （2）专业技术职务任职资格证书、聘任证书原件。 （3）教师资格证书原件。 （4）继续教育证书或参加继续教育学习的有关证明材料。 （5）《年度考核表》。提供近三年《年度考核表》原件。 8．能力和经历材料。能力和经历材料按《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》有关要求据实提供，不得弄虚作假，否则按照有关规定追究有关人员和单位责任。 9．业绩成果材料。业绩成果材料应在《评审表》、《评审简表》中如实注明取得时间、组织单位、项目、获奖等次等，做到业绩成果材料与《评审表》、《评审简表》相一致。业绩材料应一人一袋，材料袋外面注明申报人单位、姓名、专业、评审类型。 （五）讲课答辩。 讲课答辩按照工作岗位分为高中、初中、小学、幼儿教育四个学段，讲课的内容根据所教学段、课程版本和专业随机抽取。答辩内容为中小学教师所应具备的教育教学基本理论和学科专业及相关知识。 （六）专家评审。 分学科组评议和全体专家评委会大会评议表决两个阶段。 （七）公示。     评审结束后，评委会应及时将评审情况报职称管理部门进行公示，接受社会监督。公示时间不少于一个月，其中高级评审结果通过“河南职称网”进行公示，中级评审结)[(广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅关于印发《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准条件》的通知  广东省人民政府门户网站)](https://www.gd.gov.cn/zwgk/gongbao/2023/2/content/post_4085060.html#:~:text=第十五条  学校（单位）根据推荐委员会的推荐意见，结合参加竞争推荐人员任现职以来各学年度的履职表现、考核情况，集体研究确定推荐人选，并将推荐人选的申报材料在学校（单位）内进行公示（时间不少于5个工作日）。 第十六条  公示无异议的申报人，其申报材料按现行职称管理权限逐级审核报送至相应评委会办公室。 第五章  评审 第十七条  教育行政部门按管理权限对学校（单位）推荐人选组织说课讲课考核，并将考核结果记入《广东省中小学教师职称评审表》。 规模较大、教育教学教研力量较强、管理规范的学校（单位）的申报人，申报一级教师及以下层级的，可由教育行政部门委托学校（单位）组织说课讲课考核。 第十八条 ,经审核确认获得教师职称的人员，由相应人力资源社会保障部门，核发电子职称证书，可通过登录广东省专业技术人才职称管理系统自行下载打印本人证书。《广东省中小学教师职称评审表》存入本人档案。 第二十五条  中小学思政课教师可实行单列评审，向一线教师倾斜。中小学思政课教师按照教学计划开展时事教育和组织社会实践活动的时间，计入课时量。 第六章  纪律 第二十六条  申报人员须客观、如实填报并提交申报材料。完善教师失信惩戒机制，对通过提供虚假材料、剽窃他人作品和学术成果，或通过其他不正当手段取得职称的，一律撤销其通过评审的职称，并记入职称评审诚信档案库，纳入全国信用信息共享平台，作为今后申报、评审的重要参考依据。 第二十七条  评审委员)。

2.地区与学校差异

不同省市的具体规定有所不同。广东要求电子版与纸质照片并用，河南则要求每页材料附1寸照片[(职称评定 - 郑州市教育局)](https://zzjy.zhengzhou.gov.cn/zcpd.jhtml#:~:text=（三）资格审查。 单位确定推荐人选后应经主管部门审核把关和上级职称部门资格审查。资格审查主要审查学历证书、任职资格证书、聘任证书等。 （四）上报评审材料。 经资格审查合格后，单位集中向评委会上报评审材料。向评委会上报的评审材料主要有： 1．《资格审查表》1份。 2．《河南省专业技术职务任职资格评审简表》一式35份（申报人员较多的应适当增加份数）。应使用“河南省职称工作信息系统”规范录入、打印并经单位核实盖章后同时上报电子文本。 3．《河南省专业技术职务任职资格评审表》一式3份。《评审表》中各项内容应规范填写并经有关部门审核盖章，第１页“相片”栏内粘贴本人近期免冠１寸照片，“单位人事部门电话”栏内详细填写单位及个人联系电话。 4．《河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表》一式2份。按要求逐级审核并签字，1份留评委会承办机构，1份留呈报单位。 5．单位开展“公开、展示、考核、评议、监督”工作情况报告1份。 6．《专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书》一式2份。由申报人本人签名、单位负责人签名并加盖单位公章，1份报评委会承办机构，1份留呈报单位。 7．基本证件： （1）学历证书。第一学历证书及符合申报要求的最高学历证书原件、有关学历认证报告原件或在有效期内的学历证书电子注册备案表1份。属于补发、换发的毕业证须同时提交学籍档案；毕业证丢失的，应由单位出具查档证明并提交人事档案。 （2）专业技术职务任职资格证书、聘任证书原件。 （3）教师资格证书原件。 （4）继续教育证书或参加继续教育学习的有关证明材料。 （5）《年度考核表》。提供近三年《年度考核表》原件。 8．能力和经历材料。能力和经历材料按《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》有关要求据实提供，不得弄虚作假，否则按照有关规定追究有关人员和单位责任。 9．业绩成果材料。业绩成果材料应在《评审表》、《评审简表》中如实注明取得时间、组织单位、项目、获奖等次等，做到业绩成果材料与《评审表》、《评审简表》相一致。业绩材料应一人一袋，材料袋外面注明申报人单位、姓名、专业、评审类型。 （五）讲课答辩。 讲课答辩按照工作岗位分为高中、初中、小学、幼儿教育四个学段，讲课的内容根据所教学段、课程版本和专业随机抽取。答辩内容为中小学教师所应具备的教育教学基本理论和学科专业及相关知识。 （六）专家评审。 分学科组评议和全体专家评委会大会评议表决两个阶段。 （七）公示。     评审结束后，评委会应及时将评审情况报职称管理部门进行公示，接受社会监督。公示时间不少于一个月，其中高级评审结果通过“河南职称网”进行公示，中级评审结)[(广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅关于印发《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准条件》的通知  广东省人民政府门户网站)](https://www.gd.gov.cn/zwgk/gongbao/2023/2/content/post_4085060.html#:~:text=第十五条  学校（单位）根据推荐委员会的推荐意见，结合参加竞争推荐人员任现职以来各学年度的履职表现、考核情况，集体研究确定推荐人选，并将推荐人选的申报材料在学校（单位）内进行公示（时间不少于5个工作日）。 第十六条  公示无异议的申报人，其申报材料按现行职称管理权限逐级审核报送至相应评委会办公室。 第五章  评审 第十七条  教育行政部门按管理权限对学校（单位）推荐人选组织说课讲课考核，并将考核结果记入《广东省中小学教师职称评审表》。 规模较大、教育教学教研力量较强、管理规范的学校（单位）的申报人，申报一级教师及以下层级的，可由教育行政部门委托学校（单位）组织说课讲课考核。 第十八条 ,经审核确认获得教师职称的人员，由相应人力资源社会保障部门，核发电子职称证书，可通过登录广东省专业技术人才职称管理系统自行下载打印本人证书。《广东省中小学教师职称评审表》存入本人档案。 第二十五条  中小学思政课教师可实行单列评审，向一线教师倾斜。中小学思政课教师按照教学计划开展时事教育和组织社会实践活动的时间，计入课时量。 第六章  纪律 第二十六条  申报人员须客观、如实填报并提交申报材料。完善教师失信惩戒机制，对通过提供虚假材料、剽窃他人作品和学术成果，或通过其他不正当手段取得职称的，一律撤销其通过评审的职称，并记入职称评审诚信档案库，纳入全国信用信息共享平台，作为今后申报、评审的重要参考依据。 第二十七条  评审委员)。

3.提交照片的注意事项

照片需确保清晰、背景统一。推荐提交多张备用照片，避免因单一照片问题影响评审进度。

建议

教师应提前了解政策，确保所提交照片符合具体要求，以避免不必要的延误。

评职称照片要几寸

教师职称评审时，规范的照片提交是顺利通过的重要前提。不同职称级别和地区对照片的尺寸可能有不同要求。

1.标准尺寸选择

通常1寸和2寸为主要选择。2寸照片在高级职称中更为常见[(广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅关于印发《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准条件》的通知  广东省人民政府门户网站)](https://www.gd.gov.cn/zwgk/gongbao/2023/2/content/post_4085060.html#:~:text=第十五条  学校（单位）根据推荐委员会的推荐意见，结合参加竞争推荐人员任现职以来各学年度的履职表现、考核情况，集体研究确定推荐人选，并将推荐人选的申报材料在学校（单位）内进行公示（时间不少于5个工作日）。 第十六条  公示无异议的申报人，其申报材料按现行职称管理权限逐级审核报送至相应评委会办公室。 第五章  评审 第十七条  教育行政部门按管理权限对学校（单位）推荐人选组织说课讲课考核，并将考核结果记入《广东省中小学教师职称评审表》。 规模较大、教育教学教研力量较强、管理规范的学校（单位）的申报人，申报一级教师及以下层级的，可由教育行政部门委托学校（单位）组织说课讲课考核。 第十八条 ,经审核确认获得教师职称的人员，由相应人力资源社会保障部门，核发电子职称证书，可通过登录广东省专业技术人才职称管理系统自行下载打印本人证书。《广东省中小学教师职称评审表》存入本人档案。 第二十五条  中小学思政课教师可实行单列评审，向一线教师倾斜。中小学思政课教师按照教学计划开展时事教育和组织社会实践活动的时间，计入课时量。 第六章  纪律 第二十六条  申报人员须客观、如实填报并提交申报材料。完善教师失信惩戒机制，对通过提供虚假材料、剽窃他人作品和学术成果，或通过其他不正当手段取得职称的，一律撤销其通过评审的职称，并记入职称评审诚信档案库，纳入全国信用信息共享平台，作为今后申报、评审的重要参考依据。 第二十七条  评审委员)[(广东省教育厅关于做好2022年度中职教师职称评审工作的通知_广东省教育厅网站)](https://edu.gd.gov.cn/zwgknew/gsgg/content/post_4082723.html#:~:text=（1）对职称外语、计算机应用能力、继续教育不作要求，其在港澳台或国外工作期间的专业技术工作经历作为有效工作经历，取得的业绩成果、公开发表的论文著作等，可作为有效业绩成果和学术成果。 （2）取得大学本科、硕士研究生、博士研究生学历后首次申报评审职称，从事本专业对口专业技术工作分别满10年、7年和2年的，符合职称评价标准条件的可直接申报副高级职称；从事本专业对口专业技术工作分别满15年、12年和7年的，符合职称评价标准条件的可直接申报正高级职称。 （3）对于引进到粤东西北地区中职学校担任技术骨干，具有大学本科、硕士研究生、博士研究生学历的外籍和港澳台中职教师，可参照粤人社规〔2019〕38号文有关规定直接申报副高级或正高级职称。 （三）申报推荐程序 1.申报 （1）各地各单位根据本单位教师岗位空缺情况和工作需要，确定本年度高、中、初级职称申报计划。2021年度中职正高级教师职称评审通过人员尚未受聘上岗的，计算正高级教师岗位空缺数时，须扣除评审通过人员数。各校（单位）各等级推荐人数不得超过对应等级岗位空缺数。鼓励各地通过“跨校评聘”的方式对中职学校教师进行推荐，推荐人选的接收学校应有空余对应等级教师岗位，推荐人选通过职称评审后，应在3个月内聘用到接收学校，且3年内不得再调动。各地各单位报送推荐人选中，担任学校和教研机构领导职务（包括校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职）的不得超过30)。

2.照片的质量控制

照片需满足以下标准：

• 近期正面免冠照。
• 背景色为白色或浅色。
• 像素分辨率高，面部清晰。

3.具体案例

在广东的职称评审中，要求上传电子版及纸质版照片，确保照片与材料的匹配性[(广东省教育厅关于做好2022年度中职教师职称评审工作的通知_广东省教育厅网站)](https://edu.gd.gov.cn/zwgknew/gsgg/content/post_4082723.html#:~:text=（1）对职称外语、计算机应用能力、继续教育不作要求，其在港澳台或国外工作期间的专业技术工作经历作为有效工作经历，取得的业绩成果、公开发表的论文著作等，可作为有效业绩成果和学术成果。 （2）取得大学本科、硕士研究生、博士研究生学历后首次申报评审职称，从事本专业对口专业技术工作分别满10年、7年和2年的，符合职称评价标准条件的可直接申报副高级职称；从事本专业对口专业技术工作分别满15年、12年和7年的，符合职称评价标准条件的可直接申报正高级职称。 （3）对于引进到粤东西北地区中职学校担任技术骨干，具有大学本科、硕士研究生、博士研究生学历的外籍和港澳台中职教师，可参照粤人社规〔2019〕38号文有关规定直接申报副高级或正高级职称。 （三）申报推荐程序 1.申报 （1）各地各单位根据本单位教师岗位空缺情况和工作需要，确定本年度高、中、初级职称申报计划。2021年度中职正高级教师职称评审通过人员尚未受聘上岗的，计算正高级教师岗位空缺数时，须扣除评审通过人员数。各校（单位）各等级推荐人数不得超过对应等级岗位空缺数。鼓励各地通过“跨校评聘”的方式对中职学校教师进行推荐，推荐人选的接收学校应有空余对应等级教师岗位，推荐人选通过职称评审后，应在3个月内聘用到接收学校，且3年内不得再调动。各地各单位报送推荐人选中，担任学校和教研机构领导职务（包括校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职）的不得超过30)。

结论与建议

准确提交符合要求的照片是提升职称评审效率的关键。建议教师提前准备不同规格照片，以应对可能的特殊要求。