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这篇文章汇集了2024年最新的职称评审师德事迹，涵盖了多位教师在德育、教学创新和社会服务等方面的贡献与成就，展现了新时代教师的责任与使命感
不忘初心，践行立德树人——段丽丽的师德事迹
段丽丽老师一直以高度的责任感和使命感致力于教育事业。从事食品科学与工程教学的她，注重学生实践能力的培养，多次带领学生参加各类创新比赛并取得优异成绩。她不仅在教学中深耕，还积极参与社会公益事业，尤其是在疫情期间，担任物资筹备组组长，筹集了大量的物资和捐款，展现了新时代教师的责任担当。她创立的“段丽丽劳模和工匠人才创新工作室”，不仅推动了学生的实践能力提升，还为社会各界培养了多名高素质人才。2024年，她带领团队再次在职工创新大赛中获奖，为学校和社会贡献了重要力量。
甘俊伟：以德育人，做学生的引路人
甘俊伟老师一直秉持着“立德树人”的教育理念，用自己的人生经验和教学方法引导学生。他不仅是课堂上的良师，更是学生生活中的益友。他的教学风格严谨细致，注重学生的品德教育，鼓励学生勇于追求梦想。在2024年，甘老师带领学生参加了多个社会服务项目，包括农村振兴和志愿服务活动，深受学生和社会各界的好评。
杨松蓓：以体育为载体的育人实践
杨松蓓老师是一位深耕于运动与休闲学院的教师，她将民族传统体育与校园文化活动紧密结合，积极探索多元化育人模式。她通过建立丰富的体育课程体系，培养了众多身心健康、意志坚定的学生。同时，杨老师注重学生的心理健康，通过丰富的社团活动和主题教育，帮助学生全面发展，得到了师生的一致好评。
白老师：用爱心与责任心托起学生未来
白老师用真挚的关怀帮助学生克服生活中的困境，她不仅为经济困难的学生提供衣物和经济援助，还通过心理辅导帮助学生提升自信，重拾对生活和学业的热情。她坚信“教育是心心相印的活动”，通过爱心与耐心影响着每一位学生，成为他们人生中的灯塔。
汪晓萍：潜心育人，立德为先
汪晓萍老师凭借丰富的心理学和思想政治教育知识，始终坚持“以生为本”的理念，为学生的全面发展提供了强有力的支持。她积极参与教育改革，推动学生思维的开拓和创新能力的培养，在2024年，她带领学生参与多个跨学科项目，帮助学生打下了坚实的职业基础。
