2024年河南女教师姚燕燕的职称评审案再次开庭，案件集中讨论职称评审的公平性及教育局的行政作为，公众对此案高度关注
河南教师职称评审案庭审：教育局回应不作为指控
2024年，河南焦作市第十七中学教师姚燕燕因职称评审不公一事再次引发社会广泛关注。该案因姚燕燕对学校职称评选程序的质疑，而进入法律程序。2021年，她向焦作市山阳区法院起诉当地教育局行政不作为，指控其未在规定时间内回复她的申诉。该案在今年继续开庭审理，法庭上，姚燕燕重申其诉求，要求教育局对评审过程进行重新审核，并纠正不公平的评选结果。与此同时，教育局也对外发布通报，表示将进一步改进职称评审程序，确保过程透明公正。据悉，姚燕燕的诉讼不仅涉及教育局，还包括了对职称评审过程中的民主投票环节提出异议。
教师职称评审案：姚燕燕的抗争与教育局的回应
河南焦作市教师姚燕燕在职称评审过程中经历了长达数年的抗争。自2020年以来，姚燕燕多次公开质疑学校评审流程的公平性，并指控教育局在面对其申诉时未能及时回应。2024年庭审的关键在于姚燕燕是否能证明教育局存在行政不作为。她认为，自己的积分在评选中名列前茅，但最终落选的原因在于民主测评环节的不透明操作。对此，教育局发布通报，称评审流程符合规定，并未发现重大违规行为。然而，姚燕燕并不认同这一结果，坚持认为其中存在不公正的因素，并请求法院对此展开深入调查。
河南女教师职称评审纠纷：从申诉到法庭
2024年，焦作市的女教师姚燕燕与当地教育局之间的职称评审纠纷再次进入公众视野。自2020年职称评审结果公布以来，姚燕燕认为自己的职称评选遭遇不公，特别是她在民主测评环节得分较低，导致总积分不及其他教师。她随后多次向教育局申诉，指责其在处理投诉时拖延并回避责任。最终，她选择通过法律途径起诉教育局不作为。今年的庭审中，姚燕燕提出了大量证据，力图证明评审过程中存在操作不当和人为干预的现象。教育局则通过发布通报回应，重申评审过程的合法性，并表示已对相关责任人作出处理。
女教师职称评审案庭审：焦作市教育局的立场
河南焦作市第十七中学女教师姚燕燕的职称评审案近日再次开庭审理，成为当地社会的焦点。姚燕燕自2020年起连续8年落选高级职称，她认为学校的评审程序存在不公，特别是在民主投票环节，她的得分明显低于预期。姚燕燕的指控主要针对教育局的处理方式，认为其未能及时回应申诉，并在评审过程中未严格执行透明、公正的程序。山阳区教育局在庭审前发布的调查报告中指出，评审程序符合规定，但承认部分环节存在瑕疵。双方在法庭上的对峙引发了公众对职称评审制度公正性的讨论。
焦作女教师职称评选不公案再度开庭：教育局回应调查结果
2024年初，焦作市山阳区法院再次开庭审理女教师姚燕燕的职称评审纠纷案。姚燕燕在2020年的高级职称评选中落选，尽管她的个人总积分位列前茅，但在民主投票环节中得分较低，最终未能获得职称晋升。这一事件引发了广泛关注和讨论。教育局在此前发布的通报中，确认职称评审程序合规，但承认民主测评环节存在部分问题。姚燕燕对调查结果不满，继续通过法律途径维护自己的权益。此次庭审聚焦于民主测评环节的公平性，以及教育局是否存在行政不作为的问题。