2024年，教师职称评审与晋升政策经历了重大改革，旨在通过教育部的多项新措施，提供一个更公平、更透明的职称评审环境。这些措施包括教师资格和评价制度的深化改革，教师资源的优化配置，以及教师职称评审权的下放，确保依据教师的实际表现和贡献进行评审。
深化教师资格制度改革
教育部正推动教师资格制度的改革，以畅通教师发展渠道。此举将突出教育教学实绩，强化基于能力和贡献的评价，以期打破传统的职称晋升“天花板”。
优化教师队伍结构
教育部正在实施国家基础教育教师队伍建设改革试点，此政策旨在优化教师资源配置，特别是对管理职称的教师提供更加公正透明的评审机制。
教师职称直升新政
部分教师在满足一定条件下可直接晋升中级职称。例如，拥有更高学历的教师或在特定地区有突出贡献的教师可享受快速晋升通道。
推进教师评价改革
教育部已经在中小学和高校中实施了职称制度改革，下放评审权至学校，允许学校根据教师的教学和科研表现制定评审标准，旨在提供更合理的职称晋升路径。
教师职称晋升的新模式
政策鼓励教师参与教研和继续教育以提升自身资格，同时加强对教师的持续职业发展支持，确保教师通过实际教学能力和专业成就获得职称晋升。