2024年教师破格晋升中级职称政策强调了打破传统晋升限制，完善教师评价标准，重视教育教学能力。不同地区和高校发布了具体评审要求，涉及教学成果替代科研成果、信息化申报、师德考核等方面
教师破格晋升中级职称：国家政策推进
2024年，教育部提出要打破教师晋升“天花板”并推进教师评价改革。此次改革旨在统一中小学教师职称制度，设置正高级教师职称，完善教师评价标准，突出教师教育教学能力和业绩。根据不同学科领域和岗位类型，实行分类评价，着力打破传统的“五唯”现象（即唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子）。
改革还注重优化教师资源配置，实施国家基础教育教师队伍建设改革试点，确保合理配置教师资源，加强对农村和艰苦地区的教师配备，同时推进教师管理信息化，提高治理水平。未来，教育部将深化教师资格制度改革，建立符合教育行业特点的招聘制度，突出教育教学实绩，着重凭能力、实绩和贡献评价教师。这些举措将进一步畅通教师发展渠道，提升教师的职业成长空间。
教师破格晋升中级职称：安康市评审政策
2024年安康市人力资源和社会保障局出台了针对中小学教师职称评审的最新政策。针对破格晋升，提出了以下条件：累计在农村和艰苦贫困地区工作15年以上的教师，可以在申报时替代科研成果；申报人可以根据教学设计、研究报告、教学方法经验总结等教学成果，替代科研成果申报一级教师职称。针对县级及以下教师，允许所教学科与所学专业或教师资格证专业不一致，县级以上教师则需要一致或相近。
同时，评审过程中将严格审核教学设计和教学成果。对于教师在申报过程中提供虚假材料的行为，将被取消当年参评资格，并在全市通报批评，且3年内不得重新申报职称。
浙江省湖州市2024年教师职称评审要求
浙江省湖州市于2024年发布的通知中强调了教师职称评审的信息化建设。各级评审委员会在“浙江省专业技术职务任职资格申报与评审管理服务平台”上组织职称申报与评审，实现一网通办。申报人需要在系统中严格审核个人信息并确保准确。
湖州市职改办负责全市中小学、幼儿园教师申报高级教师、副研究员、高级实验师等高级职称对象的教学水平面试，考核标准包括师德、业务考核等，未达标者将不予推荐。
西安理工大学2024年教师破格评审通知
西安理工大学于2024年启动教师职务破格（特别）评审工作，申报对象包括尚未达到任职年限的在职教师以及2022年9月1日后引进的博士学位人才。申报者需要对照评审办法，通过学校网站的职称申报模块提交材料，申报教授职务的需提供3项代表性业绩成果（副教授需2项），且至少1项为中文论著。
申报材料须经科技处、图书馆、教务处、研究生院、实验管理处等多个部门进行认证，且申报人的业绩材料需在所属单位公示5个工作日。
中北大学2024年度破格晋升高级职称教师考察通知
中北大学于2024年9月18日发布了关于破格晋升高级专业技术职务教师教学考察的通知。此次考察适用于破格晋升、直评及海外高层次人才职称认定的教师以及入职不足3年且未承担过本科生教学任务的博士（博士后）。
讲课内容主要围绕课程目标、教学内容、教学方法和教学效果进行说课，时间为15分钟。考察将于2024年9月23日至9月27日进行，具体时间和地点由微信群通知。专家根据评价标准进行打分。