摘要:本文通过对重庆城市管理职业学院旅游管理学科群的发展现状进行深入研究,结合国内外旅游管理学科的发展趋势,探讨该学科群在当前职业教育体系中的地位与作用。本文采用文献分析法和案例研究法,分析了重庆城市管理职业学院在学科群建设中的具体实践,指出了现存的问题与不足,并提出了未来发展方向和创新路径。研究表明,重庆城市管理职业学院的旅游管理学科群在地方经济和产业发展中具有重要作用,但要进一步提升竞争力,需加强与
摘要:本文主要研究了高职旅游管理毕业生的就业状况及其影响因素。通过对国内外相关文献的梳理,本文发现影响高职旅游管理毕业生就业状况的因素包括教育背景、职业技能、社会资源等。本文采用问卷调查和数据分析的方法,对某高职院校旅游管理专业的毕业生进行实证研究,结果显示该专业毕业生的就业率较高,但在就业岗位和薪资方面存在较大差异。研究发现,教育背景和职业技能是影响就业状况的主要因素。本文最后提出了相应的对策和建议,
摘要:本文通过对新冠疫情影响下旅游管理专业毕业生就业状况的分析,旨在探讨疫情对该专业毕业生就业的具体影响。研究发现,新冠疫情导致旅游业整体萎缩,旅游管理专业毕业生的就业市场受到了极大的冲击。本文通过文献综述、数据分析等方法,详细分析了疫情前后旅游管理专业毕业生的就业状况变化,并提出了相应的对策与建议。研究结果显示,疫情加速了旅游业的数字化转型,旅游管理专业毕业生需具备更多的跨学科知识和技能以适应市场变化
摘要:本研究旨在探讨旅游管理本科生的专业认同、学习自我效能感与学习倦怠之间的关联。通过对旅游管理专业本科生进行问卷调查,收集相关数据,并采用结构方程模型进行分析,结果表明专业认同对学习自我效能感有显著正向影响,学习自我效能感对学习倦怠有显著负向影响,而专业认同对学习倦怠也有直接负向影响。研究结果对提升旅游管理本科生的学习效能感和减轻学习倦怠具有重要的实践意义。本研究不仅丰富了教育心理学领域的理论研究,同
摘要:平遥古城作为中国保存最为完好的古代城市之一,以其丰富的历史文化资源吸引了大量游客。然而,随着游客数量的增加,旅游管理中的诸多问题逐渐显现。本文通过对平遥古城旅游管理策略与实践的研究,分析了当前存在的问题,并提出了相应的改进措施。研究发现,资源保护与游客管理是平遥古城旅游管理中的关键问题。本文通过文献综述、数据分析等方法,探讨了平遥古城旅游管理的现状、挑战及未来发展方向,为相关管理部门提供了理论支持
摘要:本文研究了台儿庄古城旅游安全管理的模糊综合评价方法。通过对台儿庄古城旅游安全管理现状的分析,结合模糊综合评价理论,构建了一个针对旅游安全管理的评价模型。研究结果表明,模糊综合评价方法在旅游安全管理中的应用具有较高的有效性和可操作性。本文的研究为其他旅游景区的安全管理提供了参考和借鉴。关键词:台儿庄古城,旅游安全管理,模糊综合评价
摘要:本文从博弈论的视角,探讨了高校旅游管理专业酒店实习模式的优化问题。通过文献综述、数据分析和实地调查,本文发现当前高校旅游管理专业的实习模式存在诸多问题,如实习岗位供需失衡、实习效果不佳等。基于博弈论的理论分析,本文提出了一系列优化建议,以期提高实习质量,促进学生职业能力的发展。通过系统的分析与讨论,本文试图为高校旅游管理专业的实习模式提供新的思路和解决方案。研究结果表明,应用博弈论能够有效解决实习
摘要:本论文旨在探讨如何提升旅游管理本科生的创新素养。通过文献综述、调查研究和数据分析,发现当前旅游管理本科生的创新素养水平参差不齐,亟需系统化的提升策略。论文提出了多种策略,包括课程改革、实践教学、国际交流和多学科融合等,旨在为旅游管理本科生的创新素养提升提供参考。研究结果表明,实施这些策略能够显著提升学生的创新能力和实践能力,为旅游行业培养高素质创新人才。具体而言,课程改革应注重创新思维的培养,实践
摘要:本文通过对高校旅游管理专业实习生满意度的调查与分析,探讨了当前实践教学中的问题,并提出了相应的改革策略。研究采用问卷调查与深度访谈相结合的方法,收集了来自多所高校的实习生数据。结果表明,实习生对实习单位、指导教师以及实习内容的满意度较低,主要原因在于实践教学与实际工作需求脱节。为此,本文提出了改进实践教学内容、加强校企合作、优化实习指导等具体策略,以提高实习生的满意度和实践教学效果。研究表明,高校
摘要:本研究旨在探讨本科生旅游管理成就目标与学习投入之间的关系,并分析时间管理倾向在其中的中介效应。通过对某高校旅游管理专业本科生进行问卷调查,收集相关数据,并运用结构方程模型进行分析。结果表明,成就目标显著影响学习投入,且时间管理倾向在此过程中起到部分中介作用。本文的研究结果不仅丰富了成就目标与学习投入关系的理论研究,还为高校教育管理提供了实践指导。研究发现,掌握目标和表现趋近目标显著提高学生的学习投
摘要:本研究旨在分析旅游管理学毕业生的职业认同感现状及其影响因素。通过文献综述,我们发现职业认同感对毕业生的职业发展和心理健康具有重要影响。我们采用问卷调查法收集数据,并使用统计分析方法对数据进行处理。研究结果表明,旅游管理学毕业生的职业认同感总体较高,但受到多种因素的影响。研究发现,个人兴趣、职业发展前景和工作环境是影响职业认同感的主要因素。本文最后提出了一些提升旅游管理学毕业生职业认同感的建议。本研
摘要:本文通过对国内七省市高校旅游管理本科生核心素养的分析,探讨了目前存在的问题,并提出了相应的培育策略。研究采用了文献分析法、问卷调查法和访谈法,旨在为高校旅游管理专业的教学改革提供理论支持。研究结果表明,当前高校旅游管理本科生在核心素养方面存在一定的不足,主要体现在专业知识应用能力、实践操作能力和跨文化沟通能力等方面。针对这些问题,本文提出了加强课程体系建设、增加实践教学环节、提升教师素质等培育策略
摘要:本文对燕山大学本科旅游管理课程体系进行了全面评估与改进研究。通过文献综述、问卷调查和访谈等多种方法,系统分析了当前课程体系的优缺点,提出了相应的改进建议。研究结果显示,燕山大学旅游管理课程体系在课程设置、师资力量和学生反馈等方面存在一定问题,需要进行系统性的改进。本文的研究不仅为燕山大学旅游管理专业的发展提供了参考,同时也为其他高校相关专业的课程体系建设提供了借鉴。研究发现,更新课程内容、提升师资
摘要:随着信息技术的发展,混合学习模式在高等教育中越来越普遍。本文旨在探讨影响旅游管理本科生适应混合学习模式的关键因素。通过文献综述和实证研究,本文分析了学生因素、教师因素以及学习资源因素对混合学习适应性的影响。研究结果表明,学生的自我管理能力、教师的教学方法以及学习资源的可获得性是影响学生适应混合学习的主要因素。本文为旅游管理专业的教育工作者和政策制定者提供了宝贵的参考。通过对300名旅游管理本科生的
摘要:本文旨在探讨辽宁省高校旅游管理本科生的专业认同及其影响因素。通过文献综述和实地调研,本文分析了专业认同的概念及其构成要素,探讨了影响专业认同的多种因素,包括学生个人因素、教育教学因素和社会环境因素。研究结果显示,辽宁省高校旅游管理本科生的专业认同水平较高,但也存在一些问题。本文提出了一些改进建议,以期提高学生的专业认同感,为高校教育提供参考。研究发现,学生的兴趣、性格和价值观等个人因素会影响其专业
摘要:本文探讨了吉林省旅游管理本科生的实习模式,旨在了解当前实习模式的现状和效果。通过文献综述和实地调研,本文分析了实习单位类型、实习内容和形式,并评估了学生、用人单位和教育机构的反馈。研究发现,吉林省旅游管理本科生实习模式具有一定的地域特色,但在实习制度和资源配置方面仍存在一些问题。本文提出了一些优化建议,以期为提升实习效果提供参考。关键词:吉林省,旅游管理,实习模式,优化建议
摘要:本研究旨在探讨高职旅游管理教师职业素养的提升策略。通过文献综述、问卷调查与数据分析,发现当前高职旅游管理教师的职业素养存在一定不足,主要体现在教学能力、专业知识和职业道德方面。针对这些问题,本文提出了一系列提升策略,并对其效果进行了实证分析。研究结果表明,这些策略在一定程度上能够有效提升教师的职业素养,为高职院校旅游管理专业的教学质量提升提供了有力支持。研究指出,教师职业素养的提升不仅需要教师自身